Questões de Concurso – Aprova Concursos

9631)

Q773224 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.

As afirmações abaixo dizem respeito a características sintáticas do texto.

I. Se comparado ao emprego de orações distendidas, o uso de orações reduzidas de gerúndio, como em sendo um sistema de “regras" (item 4), torna o sentido das frases mais impreciso, transferindo ao leitor a tarefa de atribuir o sentido mais adequado.

II. As orações ligadas por conjunção aditiva “e", como em Esses processos eram de um tipo novo e mobilizavam grandes júris populares (2º parágrafo), ao contrário do período subordinado, têm sua relação de sentido bastante clara, sem deixar margem a outros sentidos advindos da interpretação do leitor.

III. No segmento: a retórica já é (fim do 3º parágrafo) os dois-pontos inserem uma conclusão, que pode ser reescrita do seguinte modo: “...em Atenas; assim, a retórica já é...".

Está correto o que consta em

a) I, II e III.
b) I e III, apenas.
c) I, apenas.
d) II, apenas.
e) II e III, apenas.

9632)

Q773229 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

A adequada transição de tópico frasal se encontra em:

a) Górgias, para provar a eficácia do discurso, compõe dois discursos sobre Helena, causa da Guerra de Troia, que provam um suas virtudes, o conhecido Elogio de Helena, e outro seus vícios.
b) Os tratados retóricos latinos eram devedores dos gregos, que traziam os princípios basilares da disciplina, cujos textos remanescentes mais antigos remontam aos fragmentos de Górgias.
c) Platão, no Fedro, diálogo que trata da boa e da má retórica, que por seu turno oferece duas diferentes perspectivas sobre o problema, ainda escreve outros dois diálogos relacionados diretamente à linguagem, o Sofista e Górgias.
d) A retórica grega concentra-se na êuresis, ou descoberta dos argumentos, e não na linguagem, ou elocutio, que, por sua vez, relaciona-se ao termo “eloquência”.
e) A eloquência romana tem, como seus teóricos mais representativos, Cícero e Quintiliano; por seu turno, é um desenvolvimento da retórica grega, sobretudo quanto ao que Platão teoriza em seus diálogos.

9633)

Q773231 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.

A respeito do texto, é correto afirmar que consiste em

a) exposição histórica, seguida de exemplo de discurso retórico da época, de caráter preceptivo e metalinguístico.
b) exposição contrastiva, que visa mostrar como uma disciplina da Antiguidade, anterior ao cristianismo portanto, é subvertida pelos jesuítas, ainda que referida em seus próprios sermões.
c) argumentação a propósito da validade da retórica no período do Renascimento, utilizando texto de Antônio Vieira como prova para o que é postulado no primeiro parágrafo.
d) preceituação didática, a relacionar noções contemporâneas a conselhos proferidos à época da Renascença, tendo como exemplo uma homilia de Antônio Vieira.
e) demonstração de preceitos retóricos com base na autoridade de Antônio Vieira, até hoje considerado modelar no uso da língua portuguesa.

9634)

Q773243 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Considere o texto abaixo.

É correto afirmar:

a) Trata-se de texto informativo e argumentativo que visa, por meio de exemplos e pontos de vista, estabelecer ideias.
b) O caráter injuntivo do texto é corroborado pela menção a autoridades musicais.
c) O texto mescla objetividade e subjetividade, notadamente no que se refere aos usos contemporâneos da viola caipira.
d) Por se tratar de um texto apologético, o uso de argumentos de autoridade torna-se um procedimento comum.
e) O texto explora enunciados em que predomina a denotação, evidenciando seu caráter literário.

9635)

Q773248 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

Sobre o texto, é correto afirmar:

a) Por se tratar de um texto em prosa, o paralelismo sonoro é preterido como recurso expressivo e plástico.
b) Busca, para criar efeitos irônicos e jocosos, o uso da onomatopeia, como em “verbosidade ardilosa”.
c) O aspecto sonoro é articulado de forma circunstancial, sem a pretensão de estabelecer efeitos estilísticos.
d) Faz uso de paronomásias que ampliam o seu sentido lúdico, colaborando para instaurar certa comicidade.
e) As assonâncias são desprezadas, já que esses recursos são predominantemente utilizados em textos poéticos.

9636)

Q773250 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Considere o texto abaixo,

Considere as proposições abaixo sobre o texto:

I. O uso da primeira pessoa confere maior expressividade e emotividade ao discurso.

II. O uso da conotação é ausente no texto, já que discursos como esse primam pela objetividade.

III. Ao final, o texto faz um chamamento como estratégia de convencimento do leitor.

Está correto o que se afirma APENAS em

a) II.
b) I e II.
c) III.
d) II e III.
e) I e III.

9637)

Q774044 - FCC - 2018 - CL-DF - Técnico Legislativo

Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.

Ao se modificar a pontuação do texto, a frase que permanece correta, mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, está em:

a) Os contos [...] formam uma espécie de painel do "Brasil profundo"; a gigantesca classe média pobre que, luta para sobreviver, espremida em todo canto do país, entre os sonhos e a violência.
b) ... por ser um gênero curto, o conto é: também, por parecer fácil, uma perigosa porta aberta, em que cabe tudo, de cambulhada.
c) Desde Machado de Assis, que colocou o gênero entre nós num patamar muito alto, já no seu primeiro instante a aparente facilidade do conto, vem destroçando vocações.
d) Já se tentou explicar, em fórmulas narrativas, a diferença entre um conto, uma novela e um romance...
e) O atávico, país rural, com o seu inesgotável atraso explode, em todos os poros, da cidade moderna.

9638)

Q774049 - FCC - 2018 - CL-DF - Técnico Legislativo

Atenção: Leia a fábula "O leão, a raposa e a corça", do escritor grego Esopo, para responder à questão.

Verifica-se o emprego de vírgula para indicar elipse do verbo no seguinte trecho:

a) “O javali é sem juízo”, afirmava ele, “o urso, balofo”...
b) Com essas palavras, a corça ficou toda cheia de si e foi à caverna, ignorando o que ia acontecer.
c) Você sabe que o leão, nosso rei, é meu vizinho.
d) “Contudo, vou lhe dar esse apoio”, disse a raposa.
e) Mas venha, não se deixe sugestionar por nada, comporte-se como um cordeiro.

9639)

Q774051 - FCC - 2018 - CL-DF - Técnico Legislativo

Atenção: Leia a fábula "O leão, a raposa e a corça", do escritor grego Esopo, para responder à questão.

Verifica-se o emprego de verbo no modo imperativo no seguinte trecho:

a) Então ele suplicou à raposa que fizesse uma segunda tentativa para trazer a corça novamente...
b) Vim trazer boas novas!
c) Por decisão dele, você assumirá o reinado!
d) E se chegar perto de mim, não sairá viva!
e) Se você me quer vivo e saudável, ludibrie com palavras a maior corça que vive na floresta...

9640)

Q662042 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de São Sebastião - SP - Professor de Educação Básica I - Intérprete de Libras,

Está correto o uso da crase na alternativa:

a) Sempre vou à pé ao trabalho.
b) Chegou à tempo para o jantar.
c) À partir de hoje, não venho mais neste lugar.
d) Está tão feliz que ri à toa.
e) Não conte à ninguém sobre isso.

9641)

Q663103 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de Dracena - SP - Diretor de Escola,

Assinale a alternativa que apresenta o vício de linguagem conhecido por colisão:

a) Pagou trinta por cada.
b) Ela vai vim aqui.
c) Menino vê incêndio do prédio
d) Subiu lá em cima no nono andar.
e) Sua saia sujou.

9642)

Q663108 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de Dracena - SP - Diretor de Escola,

Assinale a alternativa incorreta quanto à concordância verbal:

a)
Dava meio-dia no relógio.
b)
É duas e quinze da manhã.
c)
Campinas fica perto de Jundiaí.
d)
As culpadas são elas.
e)
Um ou outro terá que responder.

9643)

Q663627 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de Dracena - SP - Diretor de Escola

“Temos outras alternativas a oferecer. Em vez de aceitar e acatar um modelo único de corpo, podemos apontar a diversidade do físico do nosso povo." O sujeito dos verbos grifados é classificado como:

a) Simples.
b) Oculto.
c) Composto.
d) Indeterminado.
e) Não sujeito para esses verbos.

9644)

Q661917 - AMAUC - 2018 - Prefeitura de Lindóia do Sul - SC - Professor Instrutor Musical

O autor do texto utiliza-se do recurso linguístico de substituição de vocábulos por elementos equivalentes visando a coesão e estética textual. Podemos observar, por meio das palavras em destaque, a referida estratégia de escrita.

Quanto as palavras em destaque é possível classificá-las como:

a) Substantivos
b) Adjetivos
c) Pronomes
d) Advérbios
e) Interjeições

9645)

Q657853 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de Itapuí - SP - Atendente

A palavra “cólera” no texto está se referindo a:

a) Uma doença.
b) Um sentimento de melancolia.
c) Um sentimento de ira.
d) Uma característica do professor.
e) Nenhuma das anteriores.

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