A questão abaixo diz respeito ao TEXTO. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
Levando-se em consideração o contexto do Texto, assinale a alternativa na qual a classe gramatical da palavra está corretamente identificada:
A questão abaixo diz respeito ao TEXTO. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
“O método não apenas ajudou a conter a depressão significativamente como teve outro impressionante resultado: (...)" (linhas 21 a 23). Assinale a alternativa correta acerca da função morfológica do termo destacado:
A questão abaixo diz respeito ao TEXTO. Leia-o atentamente antes de respondê-la
“Outro problema que ela enfrentava era sua obesidade mórbida: pesava 183 kg." (linhas 7 e 8). É correto afirmar que o termo destacado no trecho do Texto introduz uma:
A questão abaixo diz respeito ao TEXTO. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
“O método não apenas ajudou a conter a depressão significativamente como teve outro impressionante resultado: (...)" (linhas 21 a 23). É correto afirmar que o verbo destacado no trecho retirado do Texto se encontra no:
A questão abaixo diz respeito ao TEXTO. Leia-o atentamente antes de respondê-la.
“O método não apenas ajudou a conter a depressão significativamente como teve outro impressionante resultado: (...)" (linhas 21 a 23). Assinale a alternativa correta acerca da função morfológica do termo destacado:
Em: “Os tratamentos podem envolver uma diminuição no contato com a tecnologia, além de psicoterapias atreladas a um uso de remédio psiquiátrico.", a palavra “atreladas" pode ser corretamente substituída, sem prejuízo de sentido, EXCETO por
Em: “A experiência funcionou assim: os voluntários foram divididos em duas categorias: os “respondedores" e os “perguntadores".", ao utilizar as aspas em respondedores e perguntadores, a locutora tem por objetivo
Julgue o seguinte item, relativo aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
A expressão “estado de coisas" (R.17) refere-se a “situações de justiça social" (R.16).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o próximo item.
Seria mantido o sentido do texto caso o trecho “que proíbem que uns prejudiquem aos outros" (R. 12 e 13) fosse reescrito da seguinte forma: o que impossibilita que uns e outros se prejudiquem.
Com base no texto CB1A1CCC, escrito por uma juíza acerca de casos de violência doméstica, julgue o item a seguir.
O trecho “juízes, promotores e advogados" (R. 25 e 26) explica o sentido de “nós" (R.25).
Julgue o seguinte item, relativo aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
A expressão “estado de coisas" (R.17) refere-se a “situações de justiça social" (R.16).
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue o próximo item.
A correção gramatical do texto seria mantida caso se empregasse o acento indicativo de crase no vocábulo “a" em “a esse estado de coisas" (R.17).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o próximo item.
Seria mantida a coerência do texto se o trecho “a partir das" (R.8) fosse substituído ou por com base nas ou por desde as, embora essas duas expressões tenham sentidos distintos.
Com base no texto CB1A1CCC, escrito por uma juíza acerca de casos de violência doméstica, julgue o item a seguir.
Infere-se do primeiro parágrafo que, para a autora, escrever foi uma espécie de processo terapêutico.
