Questões de Concurso – Aprova Concursos

3496)

Q846245 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - PC-RO - Agente: Polícia Civil

Assinale a opção em que é corretamente resumida a posição assumida pelo autor na discussão desenvolvida no texto CG1A1-I.

a) transgressão às normas de objetividade das publicações científicas especializadas
b) oposição às normas de objetividade nas publicações científicas
c) crítica à falta de espaço para a imaginação nas comunicações entre cientistas
d) reprovação da racionalidade das práticas científicas
e) defesa do lugar da imaginação nas práticas científicas

3497)

Q846252 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - PC-RO - Agente: Polícia Civil

Considerando a correção gramatical das substituições propostas para vocábulos e trechos do texto CG1A1-I, julgue os itens seguintes.

I “dos milhares” (segundo período) por das milhares
II “parecer” (quarto período) por parecerem
III “entrar” (sexto período) por entrarem

Assinale a opção correta.

a) Nenhum item está certo.
b) Apenas o item I está certo.
c) Apenas o item II está certo.
d) Apenas os itens I e III estão certos.
e) Todos os itens estão certos.

3498)

Q846257 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - PC-RO - Agente: Polícia Civil

No quinto período do texto CG1A1-II, o conector “porquanto” introduz segmento de sentido

a) concessivo.
b) conclusivo.
c) opositivo.
d) condicional.
e) explicativo.

3499)

Q846346 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - PC-RO - Escrivão de Polícia Civil

No texto CG2A1-I, a ideia de justiça relaciona-se

a) às invenções humanas.
b) à transformação social.
c) à aplicação da lei conforme o delito cometido.
d) a uma manifestação histórica e cultural.
e) à distribuição de benefícios individuais.

3500)

Q846353 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - PC-RO - Escrivão de Polícia Civil

Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto CG2A1-I, a expressão “por seu turno” (último período do primeiro parágrafo) poderia ser substituída por

a) uma vez ou outra.
b) às vezes.
c) em vez.
d) por sua vez.
e) muitas vezes.

3501)

Q846358 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - PC-RO - Escrivão de Polícia Civil

Assinale a opção em que o segmento apresentado funciona como sujeito de uma oração no último parágrafo do texto CG2A1-I.

a) “a finalidade da justiça”
b) “obra apenas do legislador”
c) “transformação social”
d) “a construção de uma sociedade justa, livre, solidária e
fraterna”
e) “poder transformador da sociedade”

3502)

Q846447 - IBFC - 2022 - PM-RN - Aluno-Oficial PM

Pode-se afirmar que os gêneros textuais são tipos relativamente estáveis de enunciados, eles, geralmente, exercem uma função social específica e apresentam intenções comunicativas bem características. Retorne ao texto “O copo de café quente do McDonald's” e assinale a alternativa que caracteriza o gênero textual PREDOMINANTE.

a) Artigo.
b) Biografia.
c) Decreto.
d) Editorial.
e) Entrevista.

3503)

Q846454 - IBFC - 2022 - PM-RN - Aluno-Oficial PM

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

Em relação ao texto lido, podemos afirmar que houve o uso da função da linguagem ______.

a) emotiva: o autor expressa seu sentimento em relação à dor de Stella Liebeck.
b) metalinguística: o texto tem como foco discorrer sobre a própria linguagem usada no texto.
c) poética: o autor tem como enfoque destacar os recursos de linguagem, como a metáfora.
d) expressiva: o autor procura sugestionar o leitor a se posicionar a favor de uma das partes mencionadas, para tanto, utiliza de verbos no imperativo.
e) referencial: o texto foi desenvolvido para transmitir alguma informação de forma objetiva.

3504)

Q847577 - FCC - 2022 - SEFAZ-AP - Fiscal da Receita Estadual

O autor do texto, segundo o que dispõe no parágrafo

a) primeiro, toma como probabilidade segura uma evolução cada vez mais rápida nas conquistas históricas do homo sapiens.
b) segundo, acredita que a progressão dos experimentos genéticos deverá refrear-se, em função dos questionamentos que vêm sofrendo.
c) terceiro, julga que a grande maioria dos cientistas justifica seus experimentos mais ousados de modo a torná-los aceitáveis.
d) quarto, mostra-se cético quanto à possibilidade de alguma interferência nossa na sucessão das experiências já programadas pelos cientistas.
e) quarto, considera que as perguntas fundamentais sobre o nosso futuro dizem respeito, uma vez mais, à nova espécie em que queremos nos transformar.

3505)

Q847584 - FCC - 2022 - SEFAZ-AP - Fiscal da Receita Estadual

A chave de sua compreensão talvez esteja na pontuação, no indiscreto travessão que liga uma coisa à outra enquanto finge separá-las.

O período acima incorpora uma nova, coerente e correta redação caso se substitua o segmento sublinhado por

a) haja visto o intruso travessão onde se liga uma coisa à outra a pretexto de separar-lhes.
b) cujo travessão indica a pretenção de separar coisas que supostamente manteriam-se ligadas.
c) pelo travessão que se aparenta por encobrir as diferenças entre as coisas quando pretende as associar.
d) por meio do inesperado travessão aonde remete uma coisa à outra quando elo haver uma separação.
e) no chamativo travessão que simula uma separação entre coisas que ele de fato aproxima.

3506)

Q847697 - FCC - 2022 - SEFAZ-AP - Auditor da Receita do Estado

Está correta a seguinte apreciação de aspectos do texto:

a) Apresentando uma obra elaborada nos anos 1930, a autora mira em problemas culturais emergidos no presente, discorrendo de forma anacrônica sobre questões étnico-raciais.
b) As queixas da autora quanto à desvalorização dos estudos “afro-brasileiros” revelam que ela mesma integra a especialidade, também padecendo, portanto, dos processos de deslegitimação científica que denuncia.
c) As edições posteriores da obra de Renato Mendonça não fizeram jus ao seu caráter inovador.
d) Informações sobre personalidades, editoras e locais são detalhados, já que a difusão desses dados sobre parte da história cultural brasileira é o objetivo do texto.
e) O texto aquilata o papel de uma obra em determinado cenário científico e cultural, descrevendo-a e avaliando-a a partir do viés de uma especialista.

3507)

Q847700 - FCC - 2022 - SEFAZ-AP - Auditor da Receita do Estado

Considerando a ortografia padrão é correto afirmar:

a) Negroafricanas, diferentemente de afro-brasileiros, deve ser escrito sem hífen, tal como aparece no texto.
b) O modo de escrita dos itens aparte e a parte evidencia, tal como demonstrado no texto, que não há conexões semânticas entre eles.
c) A grafia da preposição e do pronome em de esse sublinha a função sintática do fragmento que introduzem, tal como em “João alertou para o perigo de o Paulo ser demitido”.
d) Iconográfico, resistência e partícipe têm sua acentuação determinada pela mesma regra.
e) Ciente de sua função exclusiva na ortografia, a de unir as partes de certas palavras compostas ou derivadas por prefixação, a autora eliminou o traço-de-união, ou hífen, de todo o seu texto.

3508)

Q847705 - FCC - 2022 - SEFAZ-AP - Auditor da Receita do Estado

Vai ao encontro de ideia presente no texto o seguinte comentário:

a) “Quando se pensa a realidade linguística do Brasil em seu conjunto, não se pode deixar de ter em conta o grande abismo que separa uma minoria, que desfruta de bens e serviços do universo da cidadania, da grande maioria, que pouco ou nenhum acesso tem aos bens de consumo, aos serviços sociais e aos direitos sociais básicos.”
b) “Na medida em que grande parte de seus antepassados eram “peças” (seres humanos reduzidos à condição de coisa, para usufruto de seus senhores), deve-se pensar que esses falares se formaram no grande cadinho que fundiu, na fornalha da escravidão em massa, as etnias originárias e as etnias africanas na forma do colonizador europeu.”
c) “Se é a língua do colonizador – o português – que se impõe aos diferentes segmentos sociais no Brasil, não se pode deixar de perceber nela as marcas dos processos de aquisição e de nativização por estrangeiros.”
d) “Nos casos mais radicais das comunidades mais isoladas, continuariam em uso variedades crioulizadas do português, como os remanescentes do ‘falar crioulo’ descobertos, em Helvécia, no Extremo Sul do Estado da Bahia, por Carlota Ferreira.”
e) “Certos processos de variação e mudança induzidos pelas situações de contato maciço do português com línguas indígenas e africanas puderam penetrar nas camadas médias e altas, generalizando-se no português brasileiro como um todo.”

3509)

Q847902 - Cebraspe (Cespe) - 2022 - CBM-RO - Oficial Bombeiro Militar Combatente

No texto 2A01, da leitura do trecho “Não teve tempo nem língua em que perguntasse ao desconhecido o que era.” (segundo período do terceiro parágrafo), infere-se que a forma como o termo “língua” está empregado está relacionada ao fato de o personagem principal

a) ter outros tipos de habilidades que dispensavam a necessidade de se comunicar na situação descrita no texto.
b) sentir-se incomodado por ter de se comunicar com o desconhecido.
c) ter superado o fato de que não sabia se comunicar na língua do lugar onde ocorreu a situação.
d) ter sido indiferente ao fato de não dominar plenamente a língua da região.
e) ter sido impelido ao resgate da vítima dada a situação e não saber se comunicar no idioma local.

3510)

Q847919 - Instituto AOCP - 2022 - CBM-GO - Cadete: Aluno Oficial

No trecho destacado no excerto que segue, ocorre a elipse/omissão de uma informação já expressa no texto, de modo a manter a coesão textual. “Não se trata, evidentemente, de mandar remédios para o consumidor final, mas enviar de um centro de distribuição para um posto de saúde”.

Assinale a alternativa que indica corretamente a informação omitida.

a) Não se trata de.
b) Se trata de.
c) Evidentemente.
d) De mandar.
e) Remédios.

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