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Com referência às ideias e aos sentidos do texto CB3A1BBB,

julgue os itens a seguir.

Segundo a autora, ao homem europeu a mulher brasileira

parece ser “indiferente ou sossegada" (R.15) porque sua alegria

não diminui frente à dor de outrem.


A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB3A1BBB, julgue

os itens que se seguem.

A correção gramatical do trecho “as portas das academias não

se lhe teriam aberto" (R. 17 e 18) seria mantida caso ele fosse

reescrito da seguinte forma: não teriam sido abertas as portas

das academias à brasileira.


Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a

seguir.

Ana dissimula as suas inquietações com afazeres domésticos.


Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do

texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.

No trecho “uma exaltação perturbada (...) com felicidade

insuportável" (R. 12 a 14), os adjetivos “perturbada" e

“insuportável" qualificam a vida que Ana “quisera e

escolhera" (R.15).


Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do

texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.

Em “Olhando os móveis limpos, seu coração se apertava um

pouco em espanto" (R. 19 e 20), o agente da forma verbal

“Olhando" corresponde ao referente do pronome “seu".


Com base nas ideias veiculadas no texto CB1A1BBB, julgue os

itens subsequentes.

Do trecho 'com o poder de interpretar para alguém o milagre

de um sentimento ignorado' (R. 13 e 14) entende-se que o

narrador considera o poeta alguém capaz de explicar por que

determinados sentimentos são ignorados pelo ser humano.


Com relação às ideias desenvolvidas no texto CB3A1AAA, julgue

os itens subsequentes.

Infere-se do texto que a narradora acredita ser mais importante

para as mulheres ter dinheiro que votar.


Com relação às ideias desenvolvidas no texto CB3A1AAA, julgue

os itens subsequentes.

A narradora utiliza a expressão “outra metade da raça

humana" (R.25) para se referir ao gênero masculino.


A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB3A1BBB, julgue

os itens que se seguem.

A correção gramatical e o sentido do texto seriam preservados

caso o vocábulo “amada" (R.12) fosse empregado no

masculino: amado.

No que se refere aos sentidos do texto CB4A1AAA, julgue os itens a seguir

A UnB foi fundada com dois compromissos: reinvenção do

ensino superior, por meio do entrelaçamento dos

conhecimentos, e formação de profissionais engajados.

Julgue os itens seguintes, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto CB4A1BBB.

Entre os 26 institutos e faculdades da UnB, 21 deles são

centros de pesquisa especializados.

Julgue os itens seguintes, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto CB4A1BBB.

No terceiro parágrafo, o adjetivo “respeitadas" (L.16)

encontra-se no plural porque concorda com os termos “ética",

“valorização", “identidades" e “culturas".

Julgue os itens seguintes, relativos aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto CB4A1BBB.

O texto é predominantemente argumentativo, pois busca

convencer o leitor da excelência da UnB.

No que se refere às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens seguintes.

Na linha 18, a forma “no" desempenha a função de

complemento direto da forma verbal “Sabem" e funciona como

elemento de coesão, uma vez que retoma a informação

segundo a qual o diálogo com o corpo é gratificante.

Acerca dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem

A “batalha" (L.20) que Oswaldo Cruz venceu refere-se à busca

de reconhecimento pelo seu trabalho de sanitarista, o qual só

veio quando a população passou a acreditar que a vacinação

era o único meio de vencer a epidemia de varíola que se

manifestou em 1908.

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