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Na tira abaixo, de Adão, podemos observar que em cada quadrinho há uma relação entre o desenho e o que se lê entre aspas. O humor é obtido:


Das afirmações seguintes: I- O eu lírico é uma mulher e representa todas as mulheres da história humana, inclusive as consideradas “anormais”. II- No verso “no sulco que os pés escreveram” a função sintática do pronome relativo destacado é de objeto direto. III- Em “as que comiam terra”, a função sintática do pronome relativo destacado é de predicativo do sujeito.

Das afirmações seguintes:

I- A tira retrata uma situação de comunicação que é prejudicada pela intolerância de um dos interlocutores

II- A personagem de óculos considera errada a fala do seu interlocutor no 1º e no 2º quadrinho porque, de acordo com as regras de colocação pronominal da norma padrão, pronomes pessoais oblíquos átonos não podem iniciar frases.

III- Além de humor, a tira contém também uma crítica à rigidez de certas regras gramaticais, distantes da realidade linguística do país, ou a rigidez de algumas pessoas, que, apoiando-se nessas regras, prejudicam a comunicação verbal.

A palavra “engavetamento", empregada no texto, nasceu da forma verbal ENGAVETAR. Como devemos denominar o processo de formação da palavra “ENGAVETAR"?

Das afirmações seguintes:

I- O humor da tira é construído a partir de um malentendido entre as duas personagens, causado pela dupla possibilidade de segmentação da sequência sonora ASSINA.

II- Pode-se afirmar que o cliente compreende claramente as perguntas do funcionário no último quadrinho.

III- A intenção do funcionário era que o cliente assinasse a ficha preenchida.

Das afirmações seguintes:

I- As formas verbais do 1º quadrinho se encontram, respectivamente, no pretérito perfeito do subjuntivo e futuro do presente do indicativo.

II- A forma verbal omitida nas falas do 4° quadrinho encontra-se no futuro do pretérito do indicativo.

III- O motivo dado pela ratinha em querer ser cobra, provoca o humor da tira.

Das afirmações seguintes:

I- A relação semântica estabelecida no poema entre o sujeito da forma verbal “mostravam", o eu lírico, o interlocutor do eu lírico e o restante do mundo é de independência, pois a morte de uma pessoa ou a tristeza de outra não impedem a alegria no mundo.

II- A palavra “ALEGREMENTE" produz no poema o efeito de contraste entre o estado de tristeza do eu lírico e a vida e, ao mesmo tempo, o de independência da vida do mundo em relação às pessoas.

III- “As pedras e as nuvens e as árvores" é o núcleo do sujeito da forma verbal “mostravam".

Das afirmações seguintes:

I- É possível afirmar quanto ao verso final, que o mundo, da forma como se apresenta, não é viável. É preciso destruí-lo para que, quem sabe, surja da destruição uma realidade diferente.

II- Para o eu lírico, a realidade e a vida presentes são incompletas, insatisfatórias, pois sempre falta algo para que a felicidade seja alcançada.

III- A oração “é preciso" situa-se temporariamente no presente, mas projeta a necessidade para um plano hipotético e futuro.


A respeito de aspectos linguísticos do texto CG2A1BBB, julgue o próximo item.

O autor do texto optou pela utilização de um nível de linguagem predominantemente informal como estratégia para atrair o interesse dos leitores.

Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CG2A1CCC, julgue o seguinte item.

No texto, a palavra “adstrito" (l.11) tem o mesmo sentido de limitado.

Do texto, é correto concluir que

Em relação ao texto, chega-se à conclusão de que

Segundo os versos, é correto afirmar que o trabalho poético está associado

Que sentido no texto o autor atribui à palavra “cristandade"?

Para combater o racismo, segundo o autor, é fundamental:

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