Como afirmado por linguistas e ativistas, muitas línguas indígenas no Brasil estão em risco de se tornarem línguas mortas ou sem falantes em pouco tempo. Outras já perderam seus últimos falantes fluentes e agora estão silenciadas ou passando por processos de revitalização. Acerca desse assunto, tendo em vista os processos de perda da língua materna, suas causas, suas consequências e seus desafios, assinale a alternativa correta.
Essa reflexão de Gilson Tenywaawi Tapirapé remete a uma importante aptidão para quem pretende desempenhar a função de professor indígena, que é a capacidade de
Além do processo inicial de alfabetização, na educação básica, o ensino da língua materna indígena deverá desenvolver atividades para a
A mencionada reflexão do professor e intelectual Gersem Baniwa, em entrevista a Maria Aparecida Bergamaschi, trata da importância da Lei no 11.645/2008 no combate à discriminação e aos preconceitos contra os povos indígenas brasileiros.
De acordo com a referida lei, que torna obrigatória a inclusão, no currículo oficial da rede de ensino, do estatuto da história e cultura afrobrasileira e indígena, assinale a alternativa correta.
O reconhecimento do direito à educação escolar específica e diferenciada para os povos indígenas brasileiros prevê o direito à reorganização das bases educativas escolares, de modo que atendam aos interesses, às demandas e às dinâmicas culturais e interculturais próprias de cada povo. Esse direito, previsto não somente nos referenciais como em outros dispositivos legais concernentes à educação escolar indígena, diz respeito, especificamente, a um elemento fundamental no processo educativo em seu caráter cultural, que é o
Além do processo inicial de alfabetização, na educação básica, o ensino da língua materna indígena deverá desenvolver atividades para a
Em relação ao lugar das línguas nos cursos de formação de docentes indígenas, assinale a alternativa correta.
A concepção política e pedagógica que orienta essas diretrizes para as escolas indígenas é a de
De acordo com o RCNEI/Indígena, o ensino de matemática nas escolas indígenas
Essa reflexão de Gilson Tenywaawi Tapirapé remete a uma importante aptidão para quem pretende desempenhar a função de professor indígena, que é a capacidade de
Conforme a Lei nº 18.969/2015, no processo educacional, é preciso articular o ambiente escolar a outros espaços comunitários, a fim de que sejam garantidos o desenvolvimento sustentável e a preservação da identidade cultural das etnias indígenas. A esse respeito, é correto afirmar que, para isso ocorrer de fato, é necessário que as (os)
Os Referenciais para a formação de professores indígenas (2002) apontam uma dimensão importante na formação de docentes indígenas que é o desenvolvimento de suas competências profissionais para a atuação na escola indígena específica e diferenciada. Algumas dessas competências são de caráter geral e constituem atributos e objetivos da formação de qualquer docente como mediador, produtor, intérprete, pesquisador e divulgador de saberes e culturas entre outros – seus alunos e a comunidade e a sociedade envolvente.
A respeito dessas competências profissionais do docente indígena em formação, é correto afirmar que
Segundo o Estatuto do Índio, os índios e as comunidades indígenas ainda não integrados
à comunhão nacional, ficam sujeitos ao regime tutelar, o que significa que devem ser
protegidos e representados civilmente por uma determinada pessoa ou instituição.
Segundo o Estatuto do Índio, essa pessoa ou instituição é
Com relação às questões éticas na pesquisa em saúde com povos
indígenas, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A pesquisa envolvendo a pessoa do índio ou a sua
comunidade deve respeitar a visão de mundo, os costumes,
as atitudes estéticas, as crenças religiosas, a organização
social, as filosofias peculiares, as diferenças linguísticas e a
estrutura política.
( ) Havendo o consentimento individual da pessoa do índio em
participar da pesquisa, não haverá necessidade da
concordância da comunidade alvo da pesquisa, através de
suas respectivas organizações indígenas ou conselhos locais.
( ) Para a formação de bancos de DNA, de linhagens de células
ou de quaisquer outros materiais biológicos relacionados aos
povos indígenas, basta a aprovação da Comissão Nacional de
Ética em Pesquisa (CONEP).
As afirmativas são, respectivamente,
