Sabendo que a globalização pode ser definida como processo geográfico e econômico, julgue os próximos itens, relativos a aspectos atuais desse processo.
Com a emergência de novos atores no contexto global, surgiram novos modelos socioeconômicos de desenvolvimento concordantes com antigas identidades culturais, o que eliminou possíveis resistências a um ambiente sociocultural novo.
O crescimento da população mundial tem preocupado as instituições internacionais porque articula vários aspectos da vida humana, desde o meio ambiente e o desenvolvimento econômico até a habitação e o crescimento das cidades. Considerando essas informações, julgue os itens seguintes.
Baixos índices de desenvolvimento educacional em países dos continentes africano e asiático são fatores explicativos para as altas taxas de urbanização ali verificadas.
Acerca das concepções clássicas das relações internacionais, julgue os itens seguintes.
A política externa dos Estados diz respeito à condução pacífica das relações internacionais, tendo a diplomacia como instrumento, ao passo que o recurso a medidas coercitivas e, em última instância, ao emprego da força é alheio ao repertório da política externa por ser medida excepcional e de caráter temporário.
Julgue os próximos itens, concernentes aos impactos das transformações que advieram do fim da Guerra Fria para as políticas e para os instrumentos de segurança dos Estados Nacionais.
Com o fim do confronto nos planos político-ideológico e estratégico-militar entre os Estados Unidos da América e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), os aparatos de espionagem das grandes potências ocidentais e dos países que integravam a ex-URSS atribuíram maior valor à espionagem voltada para questões econômico-comerciais, industriais e tecnológicas.
Acerca da antropologia cultural e temas correlatos, julgue os próximos itens.
O desenvolvimento da teoria antropológica levou à refutação da ideia de que o pensamento mágico, que caracteriza as sociedades simples, representa um estágio anterior e inferior ao pensamento científico.
A Organização das Nações Unidas (ONU) foi crida em 1945, logo após a 2ª Guerra Mundial, objetivando resolver conflitos e combater a miséria e suas consequências. Tal entidade conta com várias agências, que trabalham buscando alcançar seus objetivos.
São exemplos de agências da ONU, EXCETO:
Sobre o Mercado Comum do Sul (Mercosul) são feitas as seguintes afirmativas:
I- O bloco foi criado em 1991, a partir do Tratado de Assunção, incluindo o Brasil, a Argentina, o Paraguai e o Uruguai como países membros.
II- Em 2012 ocorreram dois eventos marcantes no bloco: a suspensão do Paraguai e a entrada da Venezuela, como membro do bloco.
III- O bloco foi transformado em uma união aduaneira em 1995, com a adoção gradativa de uma Tarifa Externa Comum (TEC).
Estão CORRETAS as afirmativas:
Analise o gráfico a seguir.
A distribuição atual da PEA no Brasil representada no gráfico está
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divide o estado do Sergipe em três mesorregiões: Sertão Sergipano, Agreste Sergipano e Leste Sergipano. Relacione as informações contidas na coluna A (cidades sergipanas) com a coluna B (mesorregiões sergipanas).
Coluna A - Cidades sergipanas
1.Lagarto
2.Carira
3.Tobias Barreto
4.Canindé de São Francisco
5.Aracaju
6.Pirambu
Coluna B - Mesorregiões sergipanas
I. Sertão Sergipano
II. Agreste Sergipano
III. Leste Sergipano
Assinale a alternativa que apresenta a relação correta:
Considere o seguinte IDH – Índice de Desenvolvimento Humano (2010): 0,497. Dentre os países abaixo e, no contexto dos indicadores sociais, podemos corretamente associar este IDH ao seguinte país:
No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia, ao aluno é possibilitado relacionar as transformações identificadas nas paisagens terrestres à interação entre a sociedade e o meio natural. Essa habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:
No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia, ao aluno é possibilitado desenvolver noções de conservação ambiental. Essa habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:
No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia, ao aluno é possibilitado compreender a diferença entre a agricultura moderna e a agricultura tradicional. Essa habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:
É uma organização internacional localizada em Genebra (Suíça), responsável pela organização de encontros anuais com a participação e colaboração das maiores e principais empresas do mundo. Os encontros são realizados, em sua maioria, na cidade suíça de Davos e, em razão disso, também são conhecidos como Fórum de Davos. Foi criado em 1971 com o nome de Fórum Europeu de Gerenciamento. O texto refere-se: Assinale a alternativa correta:
As coordenadas geográficas das cidades 1 e 2 são 3° 3 , 5° 5 e 4° , ° 5 W, respectivamente. Pode-se dizer que, ao se deslocar do ponto 1 para o ponto 2, toma-se a direção:
