Questões de Concurso – Aprova Concursos

1171)

Q717950 - Quadrix - 2018 - SEDUCE GO - Professor - Biologia

A queda definitiva da geração espontânea levou a uma nova questão: se os seres vivos não surgiram de matéria inanimada, como surgiram na Terra? Baseada nas hipóteses formuladas acerca da origem da vida, Lynn Margulis argumentou sobre a ideia de uma primeira extinção e do surgimento de novas formas de vida na Terra, há cerca de 2 bilhões de anos, em virtude da mudança da composição e do acúmulo de gases na atmosfera. Considerando essas informações, assinale a alternativa que apresenta a hipótese proposta pela pesquisadora.

a) heterotrófica
b) holocausto do oxigênio
c) endossimbiótica
d) quimiotrófica
e) autotrófica

1172)

Q717962 - CESPE - 2018 - EBSERH - Biomédico

Acerca do sistema imunológico, julgue o item seguinte.

Os retrovírus, que são capazes de interromper a síntese de alguns genes, consistem em agentes de doenças autoimunes, que podem se integrar definitivamente ao genoma das células do hospedeiro, ocasionando falhas na diferenciação celular.

Errado
Certo

1173)

Q718059 - Quadrix - 2018 - SEDUCE GO - Professor - Biologia

Em ambientes tipicamente terrestres, os organismos obrigatoriamente terrestres apresentam os seguintes tipos de respiração:

a) traqueal e cutânea.
b) branquial e pulmonar.
c) pulmonar e traqueal.
d) cutânea e branquial.
e) traqueal e branquial.

1174)

Q718061 - Quadrix - 2018 - SEDUCE GO - Professor - Biologia

A protocooperação, conhecida também como mutualismo facultativo, é um tipo de relação ecológica interespecífica que pode ser encontrado em distintos ambientes, sejam eles aquáticos ou terrestres. Nesse tipo de interação, ambos os organismos se beneficiam, entretanto, uma espécie pode sobreviver sem a outra. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta um exemplo da relação ecológica descrita.

a)
cupins e protozoários do gênero Trichonympha
b)
paguro e anêmona‐do‐mar
c) orquídeas e árvores
d) fungos e algas (líquens)
e) fungos e raízes de plantas leguminosas (micorrizas)

1175)

Q718066 - Quadrix - 2018 - SEDUCE GO - Professor - Biologia

Frequentemente, os professores são questionados sobre quais conteúdos devem ser priorizados dentro do ensino de biologia, quais os objetivos de aprendizagem a serem perseguidos e como atingi‐los. É necessário compreender a existência de conhecimentos entre uma base comum e outra diversificada, ambas integradas à realidade do aluno, de forma que ele possa intervir sobre ela, com autonomia e competência.

Considerando o texto acima, assinale a alternativa correta com relação aos preceitos propostos pelos PCNEM para o ensino de biologia.

a) Permitem a compreensão dos limites dos diferentes sistemas explicativos e asseguram que a ciência tem respostas definitivas.
b) Promovem a instrumentalização de uma gama de fatos e fenômenos – naturais ou não – ao educando, sob a óptica da ciência, mais especificamente da biologia.
c) Promovem a capacitação do educando à interpretação dos processos, fatos e fenômenos para que, simultaneamente, adquira uma visão crítica que lhe permita tomar decisões sobre fatos e fenômenos relacionados à biologia.
d) Promovem a aprendizagem da ciência como parte de uma formação cidadã, sem comprometimento diante de um mundo cada dia mais complexo.
e) O ensino da biologia deve servir como meio para ampliar a compreensão sobre a realidade, mas é desconsiderado como instrumento orientador de decisões e intervenções sobre a visão da ciência.

1176)

Q674833 - FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia

A figura abaixo representa uma charge intitulada “Se as organelas pudessem falar", produzida com base em funções e/ou características próprias de cada uma delas.

NÃO está correto o que se afirma em:

a) As mitocôndrias não dependem do núcleo para sua função e multiplicação, pois possuem seu próprio material genético.
b) O Complexo de Golgi está envolvido na gênese de lisossomos e do glicocálice da célula, mas também está ligado à síntese de polissacarídeos.
c) O metabolismo nuclear depende de produtos do metabolismo das mitocôndrias e do Retículo Endoplasmático Rugoso.
d) Os lisossomos estão envolvidos com a degradação e digestão de partículas originárias do meio exterior às células e com outras organelas celulares que estão “envelhecidas”.
e) Os produtos dos genes transcritos pelo núcleo determinam, em grande parte, as caraterísticas e as funções celulares.

1177)

Q674838 - FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia

A composição de carboidratos no glicocálice de hemácias, mostrado no esquema abaixo, representam aglutinogênios (antígenos) que determinam os grupos sanguíneos do Sistema ABO. A síntese do antígeno H depende da presença de, pelo menos, um gene autossômico dominante H no genoma do indivíduo e é indispensável para a adição do antígeno A e/ou do antígeno B (como mostrado no esquema), pelos produtos dos genes I^A e I^B, respectivamente. Os indivíduos com alelo H e os alelos ii, ou os indivíduos desprovidos do gene H são identificados no grupo “O" pelas técnicas tradicionais de determinação de grupos sanguíneos ABO, mas os indivíduos (hh) são ditos Falsos “O". Os alelos Hh apresentam segregação independente dos alelos I^A I^B i.

Considerando somente os antígenos determinantes do sistema ABO, assinale a afirmação INCORRETA.

a)
25% dos descendentes do cruzamento de pais com genótipo Hh I^A I^B podem doar sangue para todos os irmãos.
b)
Indivíduo com genótipo hh I^A I^B pode ser considerado doador adequado para todos os indivíduos com diferentes tipos sanguíneos do sistema ABO.
c)
Indivíduos com genótipo hh I^A I^B podem receber sangue do tipo O sem correr o risco de desenvolver reações contra o sangue recebido.
d)
O cruzamento de indivíduos com genótipo Hh I^A I^B pode gerar descendentes com quatro fenótipos diferentes do sistema ABO.
e)
Todos os indivíduos do grupo O desenvolvem naturalmente memória anti-A e anti-B, mas a reação efetiva contra os antígenos A e B depende de estimulação recente de células de memória.

1178)

Q674840 - FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia

Durante muito tempo os cientistas ficavam intrigados com o fato de que vinte diferentes aminoácidos compunham as proteínas e o DNA apenas (ATCG) e o RNA quatro diferentes nucleotídeos (AUCG). Se as proteínas derivavam de sequências do DNA copiadas em RNAm, deveria haver informação na forma de código. Vários trabalhos científicos se somaram para a determinação do código genético formado por 64 trincas que devem ser traduzidas sequencialmente.

Considerando o código genético degenerado e universal, assinale a afirmação INCORRETA.

a) A tradução de uma sequência de RNAm depende de diferentes RNAt que transportam aminoácidos específicos de acordo com os anticódons que possuem.
b) A universalidade do código genético permite que a insulina humana possa ser produzida por procariontes.
c) Mutações nas sequências de DNA que não são traduzidas não têm consequência para a síntese proteica.
d) Mutações que removem nucleotídeos da sequência gênica no DNA podem determinar a terminação precoce da tradução.
e) O fato de ser degenerado significa que nem toda mutação que altera a sequência do RNAm também altere a sequência proteica traduzida.

1179)

Q674845 - FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia

Vários fatores que afetam a afinidade da hemoglobina (Hb) pelo O ₂ (representada no gráfico abaixo em termos de saturação pelo O₂) devem ser considerados para sua captura, transporte seguro e liberação adequada nos diferentes tecidos vascularizados do organismo humano. O pH local e a pressão parcial de oxigênio afetam a afinidade da Hb pelo O₂ como mostrado abaixo. Além disso, as hemácias contêm um composto denominado BPG (2,3-bifosfoglicerato) que diminui a afinidade da Hb por O₂. O BPG liga-se em uma cavidade, preferencialmente à desoxi-Hb, provocando mudança conformacional que se opõe à ligação de O₂. Enquanto, antagonicamente, na Oxi-Hb, a cavidade é menor, o que dificulta a ligação do BPG.

Com base nas informações acima e em outros conhecimentos sobre o assunto, assinale a afirmação INCORRETA.

a)
A afinidade da Hb pelo O₂ varia menos no sangue venoso, no intervalo de pressão de oxigênio sanguíneo entre 18 e 40 mm de Hg, do que na faixa de 40 até 100 mm de Hg quando a saturação é bem maior.
b)
A HbF (hemoglobina fetal) diferente da HbA (de adultos) tem baixa afinidade com BPG, tendo maior afinidade por O₂ que HbA materna, favorecendo a transferência de O₂ placentária.
c)
Nos capilares de tecidos musculares esqueléticos, o aumento da concentração de CO₂ durante o exercício físico favorece a acidificação e reduz a afinidade da Hb pelo O₂.
d)
O aumento da ventilação pulmonar contribui para a alcalinização dos capilares alveolares, aumentando a afinidade da Hb por O₂.
e)
O nível de BPG nas hemácias aumenta de acordo com hipóxia tissular, em anemias e em altas altitudes, para favorecer a liberação de O₂ nos tecidos.

1180)

Q674852 - FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia

O bioma pode ser definido como um conjunto de tipos de vegetação característica que abrange grandes áreas contínuas, em escala regional, com flora e fauna similares, definida pelas condições físicas predominantes nas regiões. No Brasil, podemos definir seis amplos biomas (da maior extensão para a menor): a Amazônia, o Cerrado, a Mata Atlântica, a Caatinga, o Pampa e o Pantanal.

Refletindo o fato de que os seres vivos de um bioma vivem de forma adaptada às condições da natureza (vegetação, chuva, umidade, calor, etc.) ali existentes, assinale a afirmação INCORRETA.

a) O solo do Cerrado é normalmente mais pobre que o circundante, no caso da Mata Atlântica e da Amazônia, e sua vegetação é, em geral, de pequeno porte, com galhos retorcidos, casca e folhas grossas, capazes de melhor resistir a incêndios recorrentes.
b) O Cerrado é constituído por várias características de vegetação, e pode ser classificado em subsistemas: de campo, de cerrado, de cerradão, de matas, de matas ciliares e de veredas em ambientes alagadiços.
c) Como o solo é mais rico em nutrientes, a Caatinga apresenta uma grande riqueza de ambientes e espécies onde a seca, a luminosidade e o calor resultam numa vegetação xerófita espinhosa e decidual.
d) A Mata Atlântica tem como principal tipo de vegetação a floresta ombrófila densa, normalmente relacionada a um clima normalmente quente e úmido, enquanto o Pampa é marcado por clima chuvoso, sem período seco regular e com frentes polares e temperaturas negativas no inverno.
e) A condição latifoliada da Amazônia se deve à grande facilidade de transpiração e captação de luz pelas folhas, além de solo mais rico em nutrientes do que os outros biomas brasileiros.

1181)

Q674857 - FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Biologia

Várias medidas podem ser desenvolvidas para o controle de pragas urbanas e agrícolas, bem como de hospedeiros e agentes transmissores de doenças. Essas ações devem ser colocadas em prática levando em conta sua efetividade e minimizando possíveis danos para a saúde da população e para o meio ambiente.

O quadro a seguir mostra alguns possíveis tipos de controle, com dez possíveis medidas numeradas sequencialmente.

Com base nas informações acima e em conhecimentos sobre o assunto, assinale a afirmação INCORRETA.

a) A medida V pode ser utilizada no combate ao hospedeiro intermediário da esquistossomose através de peixe que se alimenta do molusco, mas identificação e tratamento de indivíduos portadores e o tratamento de esgoto são ações recomendadas.
b) As ações II, X podem ser úteis no controle da leptospirose e da peste bubônica, pois matam o agente transmissor das patologias.
c) As medidas I, II, III e IV são recomendadas para o controle vetorial da dengue, já a medida VIII deve ser preferencialmente implementada como ações emergenciais.
d) Leishmaniose, filariose e malária são causadas por parasitos bastante diferentes, mas apresentam similaridades no controle dos agentes transmissores, como as ações IV e VIII.
e) Na prevenção da dengue e da febre amarela, controle vetorial é uma ação de responsabilidade coletiva e que não se restringe apenas ao setor público, daí a importância do esclarecimento e da educação da população.

1182)

Q698821 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências

Como se sabe, os espermatozoides, gametas sexuais masculinos, são produzidos nos testículos. A esse respeito, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O hormônio progesterona estimula o aparecimento das características sexuais secundárias masculinas: pelos no rosto e no restante do corpo, modificações na voz e outras.

II – Os testículos também produzem o hormônio sexual masculino, denominado progesterona.

III – Os testículos estão localizados no saco escrotal, que tem aparência flácida e um pouco enrugada.

IV – É na fase da puberdade, sob ação dos hormônios, que se inicia no corpo masculino a produção de gametas nos testículos.

V – Os testículos são glândulas sexuais masculinas formadas por tubos finos e enovelados, denominados túbulos seminíferos.

a) Apenas os itens I, III e V estão corretos.
b) Apenas os itens, III, IV e V estão corretos.
c) Apenas os itens IV e V estão corretos.
d) Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
e) Apenas os itens I, II e V estão corretos.

1183)

Q701624 - IBFC - 2018 - CBM-SE - Soldado do Corpo de Bombeiro

O metabolismo celular de carboidratos inicia-se com a glicólise, passando pelo ciclo de Kreb (ciclo do ácido cítrico) e transporte de elétrons. Sobre esse tema, analise as afirmativas abaixo:

I. A glicólise não produz energia na forma de ATP, somente piruvato para ser usado nos processo seguintes.

II. No ciclo de Krebs são produzidas as moléculas de CO₂ que são expelidas pelos pulmões.

III. A maior quantidade de ATP é formada na cadeia transportadora de elétrons e fosforilação oxidativa.

IV. O piruvato formado na etapa de glicólise é utilizado na etapa do ciclo de Krebs para geração de mais ATPs.

V. A quantidade de ATPs formados nas etapas seguintes à glicólise é menor que na própria glicólise.

Estão corretas as afirmativas:

a)
I, II, II
b)
I, II, IV
c)
II, III, V
d)
II, III, IV

1184)

Q700429 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Biólogo

A polidactilia é uma anomalia que consiste na alteração quantitativa anormal dos dedos da mão ou dos dedos do pé, sendo que o fenótipo dessa anomalia é expresso da mesma maneira em homozigotos e heterozigotos, aparecendo em todas as gerações de uma família, conforme ilustrado no heredograma:

É correto afirmar que a polidactilia é um tipo de herança:

a) Autossômica recessiva.
b) Autossômica dominante.
c) Dominante ligada ao X.
d) Recessiva ligada ao X.

1185)

Q700431 - Instituto Machado de Assis - 2018 - Prefeitura de Caxias - MA - Biólogo

Sobre a composição química dos ácidos nucleicos do DNA, é INCORETO afirmar que:

a) Os nucleotídeos são formados por bases nitrogenadas, uma ribose (pentose) e ácido fosfórico.
b) A adenina e a guanina são bases púricas, enquanto a citosina e a timina são bases pirimídicas.
c) Para a formação dos ácidos nucleicos, os nucleotídeos são covalentemente ligados através de ligações fosfodiéster que se estabelecem entre o fosfato de um nucleotídeo.
d) As fitas novas de DNA sempre crescem da extremidade 5’para 3’.

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