Questões de Concurso SED-MS – Aprova Concursos

Folha de respostas:

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Q838448 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

A vinda do Príncipe Regente e da Corte portuguesa para o Brasil promoveu inúmeros impactos e transformações na arte brasileira. Considerando a arte produzida no Brasil do século XIX, assinale a alternativa correta.

a) A superação do sistema artístico colonial foi impulsionada pela arte romântica e pelas influências das ideias de Eugène Delacroix.
b) Na pintura desse período, destacam-se os temas religiosos encomendados pela Corte no Brasil aos artistas João Francisco Muzzi e Manuel Dias de Oliveira.
c) Os pintores Nicolas Taunay e Jean-Baptiste Debret, o escultor Auguste Taunay e o gravador Charles Pradier fizeram parte da Missão Artística Francesa que, na época, era encabeçada pelo artista português Henrique José da Silva.
d) Um dos mais importantes membros da Missão Artística Francesa foi o arquiteto Grandjean de Montigny, responsável pelo projeto arquitetônico do prédio da Academia Imperial de Belas Artes.
e) O clima de conciliação e o desejo de desenvolver um projeto nacional para as artes no Brasil favoreceu o contato entre artistas franceses e portugueses para a construção da Academia Imperial de Belas Artes.

467)

Q838450 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Em 2022, é comemorado o centenário da Semana de Arte Moderna de 1922. Sobre o desenvolvimento do modernismo no Brasil, assinale a alternativa correta.

a) A arte moderna brasileira procurava ser um contraponto estratégico à arte moderna europeia, negando o vínculo com a matriz do velho continente.
b) Monteiro Lobato foi um admirador da arte moderna no Brasil, abrindo campo para que artistas como Anita Malfatti pudessem desenvolver seu trabalho.
c) No dia da abertura da Semana de Arte Moderna de 1922, Graça Aranha proferiu um discurso crítico às vanguardas, sobretudo ao expressionismo, distinguindo os verdadeiros artistas dos artistas “caricatos” modernos.
d) Tarsila do Amaral foi um dos maiores nomes da Semana de Arte Moderna, expondo aquela que é considerada sua obra prima, o “Abaporu”.
e) Além da exposição de Anita Malfatti em 1917, outro importante acontecimento que precedeu a Semana de Arte Moderna foi a exposição do artista Lasar Segall, em 1913.

468)

Q838455 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

Levando em consideração os aspectos estéticos, poéticos e históricos do Ballet Stagium, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Fundado em 1971 por Marika Gidali e Décio Otero, o Ballet Stagium é um dos primeiros grupos de dança moderna no Brasil.
II. O Ballet Stagium conseguiu financiamento público para suas apresentações, que contavam com cenários complexos e figurinos bem elaborados.
III. Como um dos compromissos do Ballet Stagium era levar a dança a todos, o grupo percorreu o Brasil dançando em lugares não convencionais, como hospitais, igrejas e praças.

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) I, II e III.

469)

Q838462 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Arte

A respeito das relações entre cultura e educação, assinale a alternativa correta.

a) Em sala de aula, a atenção à cultura, às vivências e às realidades dos alunos deve ser minimizada, centrando-se no coletivo.
b) A escola deve favorecer o contato com a cultura mais elaborada. O professor de arte precisa evitar trabalhar com estilos marginalizados.
c) As imagens provenientes da cultura visual não impactam na formação de subjetividades, pois constroem papéis identitários.
d) A cultura atravessa todas as nossas relações sociais, como quando vamos ao cinema e quando observamos as imagens em redes sociais. Desse modo, é papel do professor abordar criticamente esses artefatos culturais com seus alunos.
e) A cultura está isenta de relações de poder. Desse modo, cabe ao professor realizar a mediação da cultura com seus alunos que, em sua grande maioria, não a possui.

470)

Q838467 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Filosofia

Na Grécia arcaica, a palavra laica, pública e humana dos guerreiros em assembleia, tem menos a ver com a alétheia (não esquecimento, não esquecido, lembrado) e mais com a dóxa (opinião). A dóxa pertence ao vocabulário político da decisão. Como, porém, a decisão política é tomada na assembleia, aquele que fala para fazer com que sua opinião e escolha sejam a decisão de todos, fala para persuadir os outros. Por isso, a dóxa se aproxima da alétheia, quando a persuasão for verdadeira, e se aproxima da léthe (esquecimento, erro, engano), quando houver apenas sedução mentirosa. A filosofia irá surgir ligada a esses dois tipos de palavra, isto, é, à alétheia e à dóxa. Essa ligação, porém, não será sempre a mesma nos diferentes períodos da filosofia grega. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Na fase inicial, os filósofos procuram falar como poetas e adivinhos, isto é, no campo da palavra-verdade e falam também como chefes políticos, isto é, no campo da palavra-persuasão.
b) Os filósofos Pitágoras de Samos e Parmênides de Eleia afastam a dóxa e fortalecem apenas a alétheia.
c) A partir do desenvolvimento da democracia, um grupo de filósofos novos, os sofistas, afasta a alétheia e fortalece exclusivamente a dóxa.
d) Com Sócrates e Platão, haverá um esforço gigantesco (decisivo para todo o pensamento ocidental) para conciliar alétheia e dóxa. A dóxa será associada à alétheia quando a ética e a política passam a ser consideradas ciências sobre a essência do homem e da pólis.
e) A filosofia nascente, embora sendo uma explicação racional sobre a origem do mundo e as causas de sua transformação, emprega um vocabulário político, jurídico, humano para referir-se ao cosmos.

471)

Q838474 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Filosofia

Fala-se em período helenístico para designar os três grandes sistemas filosóficos predominantes nessa época: ceticismo, epicurismo e estoicismo. Sobre a filosofia helenística, assinale a alternativa INCORRETA.

a) O pensamento helenístico enraíza-se nas duas grandes filosofias clássicas do século IV a.C., a platônica e a aristotélica. Como consequência, as novas filosofias tendem a dividir seus escritos em três campos: a lógica (estudo do raciocínio e do discurso racional), a física (estudo da Natureza e de todas as suas manifestações) e a ética (estudo da natureza humana e da vida reta e feliz).
b) Os filósofos helenísticos, particularmente epicuristas e estoicos, estavam convencidos da impossibilidade de encontrar regras de conduta humana e de alcançar a felicidade sem o apoio em uma concepção racional de Natureza, isto é, uma ética é impossível sem uma física.
c) Um dos aspectos mais relevantes da filosofia cética é a suspensão do juízo (epoché). Trata-se de um exercício intelectual que impede a cristalização das sensações em opiniões, inclinações e agitações porque reconduz os dados à sua indeterminação e indiferença.
d) Na Carta a Meneceu, onde se encontram as principais ideias éticas de Epicuro, este afirma que o prazer (hedoné) é o princípio e a finalidade da vida feliz.
e) Os estoicos, além de retomarem o materialismo atomista de Demócrito, concebem uma cosmologia na qual coexistem mundos inumeráveis que se sucedem no universo infinito sem qualquer intervenção divina para seu funcionamento.

472)

Q838479 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Filosofia

A figura que mais do que qualquer outra representa múltiplas instâncias com que se encerra a Idade Média e se abre o século XIV é o franciscano Guilherme de Ockham. O rigor que caracterizou esse filósofo no âmbito da crítica ao conhecimento passou para a história como o/a

a) Navalha de Ockham.
b) Ceticismo de Ockham.
c) Empirismo de Ockham.
d) Espada de Ockahm.
e) Criticismo de Ockham.

473)

Q838481 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Filosofia

Acerca das diferenças entre pensamento mítico e pensamento conceitual, assinale a alternativa correta.

a) Enquanto o pensamento conceitual opera por bricolage (associação dos fragmentos heterogêneos), o pensamento mítico opera por método (procedimento lógico para a articulação racional entre os elementos homogêneos).
b) O pensamento lógico opera pela reunião de heterogêneos, isto é, reúne, junta, relaciona e faz elementos diferentes e heterogêneos agirem uns sobre os outros.
c) O mito organiza a realidade, dando às coisas, aos fatos, às instituições um sentido analógico e metafórico, isto é, uma coisa vale por outra, substitui outra.
d) O pensamento mítico submete seus procedimentos a métodos, isto é, a regras de verificação e de generalização dos conhecimentos adquiridos.
e) O pensamento conceitual estabelece relações entre seres naturais e humanos. Coisas e humanos se relacionam por participação, por formas secretas de ação à distância.

474)

Q838486 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Filosofia

Analise as assertivas sobre o pensamento de Nicolau Maquiavel e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Segundo Maquiavel, em si mesmo, o homem não é bom nem mau, mas, de fato, tende a ser mau. Consequentemente, o político não deve confiar no aspecto positivo do homem, e sim constatar seu aspecto negativo e agir em consequência disso.
II. Com Maquiavel, retorna o tema do contraste entre liberdade e sorte, tão caro aos humanistas. O pensador florentino considera que o destino seja a razão dos acontecimentos e que, portanto, é inútil se esforçar para impor-lhe barreira, sendo melhor deixar-se guiar por ele.
III. O ideal político de Maquiavel não é o príncipe por ele descrito, que é muito mais uma necessidade do momento histórico, mas sim o da república romana, baseada na liberdade e nos bons costumes.

a) Apenas I e III.
b) Apenas II e III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas III.
e) Apenas II.

475)

Q838498 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Filosofia

Um dos principais pensadores da pós-modernidade foi o filósofo francês Michel Foucault. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos principais aspectos do seu pensamento.

a) Foucault criticou o desenvolvimento da racionalidade ocidental a partir do próprio conceito de razão. Para ele, toda a filosofia produzida no Ocidente partilha a ideia de um centro, de algo que unifica e estrutura sua construção teórica. Deus, homem e verdade são exemplos de noções que organizam o entendimento do mundo. Foucault denominou essa característica de logocentrismo.
b) De acordo com Foucault, as sociedades modernas apresentam uma nova organização do poder que se desenvolveu a partir do século XVIII. Nessa organização, o poder não se concentra apenas no setor político e em suas formas de repressão, mas está disseminado pelos vários âmbitos da vida social. Para esse filósofo, o poder fragmentou-se em micropoderes e tornou-se muito mais eficaz.
c) Para Foucault, “o projeto da modernidade ainda não foi cumprido”. Ou seja, o potencial para racionalização do mundo ainda não está esgotado. Por isso Foucault costuma ser descrito como “o último grande racionalista”.
d) Foucault manifestou interesse especial na sociedade de massa, na qual – para esse filósofo – o avanço tecnológico foi colocado a serviço da reprodução da lógica capitalista, ao mesmo tempo em que o consumo e a diversão passaram a ser promovidos como formas de garantir o apaziguamento e a diluição dos problemas sociais.
e) Para Foulcault, na primeira fase do seu pensamento, a estrutura da linguagem deveria corresponder à realidade. Em seus próprios termos, “a totalidade dos pensamentos verdadeiros é uma figura do mundo”. Ou seja, a estrutura do mundo determinaria a estrutura da linguagem quando esta é verdadeira. Neste caso, a linguagem seria um “retrato” do mundo.

476)

Q838501 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Filosofia

A partir das transformações no campo científico ocorridas na passagem do século XIX para o século XX, muitas certezas foram abaladas, fazendo surgir novos questionamentos e reavaliações dos critérios de verdade e da validade dos métodos e das teorias científicas. Sobre o tema da filosofia da ciência, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Karl Popper, em suas reflexões acerca do procedimento científico, enfatizou as exigências de clareza e precisão e propôs o critério da verificabilidade para validar uma teoria científica. Em outras palavras, a teoria deveria passar pelo crivo da verificação empírica para ser aceita como verdadeira.
II. Gaston Bachelard destacou a importância do estudo da história da ciência como instrumento de análise da própria realidade. De acordo com Bachelard, a ciência progride por rupturas epistemológicas quando supera obstáculos epistemológicos. Bachelard destacou também o papel da imaginação e da criatividade como elemento imprescindível à prática científica.
III. Thomas Kuhn desenvolveu sua teoria acerca da história da ciência entendendo-a não como um processo linear e evolutivo, mas como uma sucessão de paradigmas que se confrontam entre si. Paradigma, em sua definição, é um conjunto de normas e tradições dentro do qual a ciência se move, durante determinado período e em certo contexto cultural.

a) I, II e III.
b) Apenas I e II.
c) Apenas II e III.
d) Apenas I e III.
e) Apenas II.

477)

Q838506 - Instituto AOCP - 2022 - SED-MS - Professor - Língua Inglesa

Brasil. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. 2017. Adaptado.

According to the second paragraph and to your previous knowledge about the topic, mark the correct alternative.

a) the only correct English language is the one spoken by Americans or the British.
b) the English language comes from homogeneous countries.
c) there is acceptance and legitimation of the English language that is used by speakers spread all over the world, with different linguistic and cultural repertoires.
d) cultures typical of specific communities delegitimize the uses of the English language in their local contexts.
e) the treatment of English as a Lingua Franca does not detach it from the notion of belonging to a certain territory.