Questões de Concurso – Aprova Concursos

211)

Q767818 - IF-ES - 2019 - IF-ES - Assistente de Aluno

O texto a seguir serve de referência para a questão.

Leia as considerações acerca de recursos de construção do texto de referência.

I – O pronome “deles", na oração “Tratava deles com cuidados maternos." (linha 34), refere-se ao termo “os moleques e os primos" presente em uma das orações anteriores.

II – O autor utilizou-se do discurso direto para promover a escassa interação das falas das personagens, o que pode ser observado pelo uso dos travessões.

III – O enunciado “Eu andava pegando pássaros no alçapão." (linhas 5-6) pode ser classificado como um período composto por duas orações coordenadas.

IV – Dentro do enunciado “Gostava de saltar com os meus primos e fazer tudo o que eles faziam." (linha 1), há presença de apenas um substantivo que é, posteriormente, retomado por um pronome.

V – A oração “Mas o engenho tinha tudo para mim." (linha 20) inicia-se com uma conjunção coordenativa adversativa que remete a uma oposição em relação à oração imediatamente anterior.

Está CORRETO o que se declara em:

a) I, II e III apenas.
b) I, III e V apenas.
c) I, IV e V apenas.
d) II, III e IV apenas.
e) II, IV e V apenas.

212)

Q676506 - EXCELÊNCIA - 2018 - Prefeitura de Coroados - SP - Assistente Social

Assinale a alternativa acerca da característica do gênero textual do texto apresentado anteriormente.

a) O texto é uma lenda uma vez que apresenta vários acontecimentos reais e fictícios mostrando a tradição de uma sociedade.
b) O texto é um artigo de opinião já que a autora se posiciona diante de um acontecimento ou ação que envolve aspectos sociais.
c) O texto é uma notícia já que está publicada no jornal folha e mostra acontecimentos reais sem se posicionar acerca do assunto.
d) Nenhuma das alternativas.

213)

Q734258 - FCC - 2018 - TRT - 14ª Região (RO e AC) - Analista Judiciário - Psicologia,

Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.

...de onde nasce o ruído? – Boa parte da nossa relação com o ruído procede do desenvolvimento tecnológico... (1º parágrafo)

A correta alteração do discurso direto para o indireto das frases acima, mantendo-se, em linhas gerais, o sentido, encontra-se em:

a) Perguntado de onde nasce o ruído, David le Breton afirmaria que boa parte de nossa relação com o ruído tinha procedido do desenvolvimento tecnológico.
b) À pergunta a própósito de onde nasceria o ruído, o entrevistado respondeu que boa parte de nossa relação com o ruído seria procedente do desenvolvimento tecnológico.
c) David le Breton, tendo-se questionado de onde nasceria o ruído, responderia que boa parte de nossa relação consigo procede do desenvolvimento tecnológico.
d) Responde à pergunta sobre aonde nasce o ruído, o entrevistado que afirma que sua relação com o mesmo procede do desenvolvimento tecnológico.
e) Questionado, David le Breton responde sobre a origem do ruído, cuja boa parte de nossa relação procede do desenvolvimento tecnológico.

214)

Q735078 - UFG - 2018 - Câmara Municipal de Goiânia - Assistente Técnico Legislativo - Técnico em Segurança do Trabalho,

Quanto ao gênero, o texto “E a tristeza dá samba” constitui

a) um artigo de divulgação científica, porque faz uma releitura de resultados científicos e da voz de especialistas a respeito de um tema social.
b) um artigo de opinião, pois trata de um assunto controverso com base na apresentação de opiniões convergentes e divergentes.
c) uma notícia, porque detalha o desenvolvimento de um acontecimento inusitado recente.
d) uma reportagem, pois apresenta explicações detalhadas a respeito de um fenômeno cultural brasileiro.

215)

Q736088 - AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor - Português

Em relação a produção de texto, mas especificamente na elaboração do texto argumentativo, o aluno deve:

a) Desestruturar as argumentações de forma a sustentar o debate.
b) Narrar os acontecimentos cronologicamente, fazendo uso de figurações de estilo.
c) Identificar o interlocutor e o assunto sobre o qual se posiciona e estabelecer interlocução explícita.
d) Estabelecer interlocução de forma a dar abertura às divergências, assim, enriquecendo as possibilidades de entendimento do texto.

216)

Q644217 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de Adamantina - SP - Professor EJA - Conhecimentos Gerais,

O texto em questão é:

a) Uma descrição, pois se atém a caracterizar detalhadamente cada personagem e os espaços.
b) Uma dissertação, uma vez que discute a questão do racismo no Brasil.
c) Uma narrativa, na qual há uma progressão de ações e fatos ao longo de um determinado período de tempo.
d) Um artigo de opinião, que discorre sobre a diferença de raças.
e) Um texto informativo-explicativo, que tem como tema principal o preconceito racial.

217)

Q658636 - IBGP - 2018 - Prefeitura de Sarzedo - MG - Motorista Categoria D,

A partir da leitura do texto 2, é correto afirmar que ele é composto por imagens e palavras. Por isso ele é um texto:

a) Verbal.
b) Não-verbal.
c) Visual.
d) Misto.

218)

Q659355 - IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor - Nível Superior - Língua Portuguesa

Texto para responder à questão.

Sobre a tipologia textual desse fragmento de Desejo que desejes, pode-se dizer que a organização predominante é a:

a) narrativa, que tem por base fatos que acontecem em nosso cotidiano através de frases dirigidas ao leitor, como se estivesse estabelecendo um diálogo.
b) dissertativa, com base em elementos temáticos e não figurativos.
c) expositiva, que se baseia na exposição de ideias, não tomando uma posição sobre elas.
d) descritiva, pautada nos traços mais particulares do objeto em questão, a imagem individual.

219)

Q782098 - FAURGS - 2018 - TJ-RS - Analista de Suporte,

Considere os seguintes recursos textuais.

I - Discurso direto.

II - Intertextualidade.

III - Figuras de linguagem.

Quais destas estratégias textuais foram mobilizadas para os fins retóricos do texto?

a)
Apenas I.
b)
Apenas II.
c)
Apenas III.
d)
Apenas I e II.
e)
I, II e III.

220)

Q745971 - UECE - CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia,

Considerando a tipologia do texto, é correto afirmar que ele é predominantemente

a) dissertativo, pois são frequentes os argumentos em favor de uma posição, com verbos, em geral no presente do indicativo.
b) injuntivo, pois os elementos de referência apresentam-se sem remissão a uma progressão temporal.
c) narrativo, já que faz o uso dos tempos verbais pretéritos, com remissão a uma progressão temporal, priorizando a informação do ‘antes’, do ‘durante’ e do ‘depois’.
d) expositivo, uma vez que privilegia o uso de expressões que denotam sequência temporal dos fatos, a localização dos agentes nos cenários referidos e a referência a seres concretos.

221)

Q732036 - FCC - 2018 - TRT - 15ª Região - Técnico Judiciário - Área Administrativa

Atenção: Leia o texto a seguir para responder à questão.

Você concorda com Edward O. Wilson que “a natureza humana é um conjunto de predisposições genéticas"? Acredito que predisposições genéticas existem, mas, na grande maioria dos casos, não passam de exatamente isso: predisposições.

Mantendo-se a correção e, em linhas gerais, o sentido, as frases acima encontram-se transpostas para o discurso indireto em:

a) À pergunta: – Você concorda com Edward O. Wilson que “a natureza humana é um conjunto de predisposições genéticas”?, responde a entrevistada: – Acredito que predisposições genéticas existem, mas, na grande maioria dos casos, não passam de exatamente isso: predisposições.
b) Questionada se concordava com Edward O. Wilson sobre a natureza humana ser um conjunto de predisposições genéticas, a entrevistada respondeu que acreditava na existência de tais predisposições, que, todavia, na grande maioria dos casos não seriam mais do que isso.
c) À pergunta de, se concordaria com Edward O. Wilson que “a natureza humana é um conjunto de predisposições genéticas”, respondeu a entrevistada que acreditaria que predisposições genéticas existissem, mas que, na grande maioria dos casos, não passariam disso.
d) Em resposta à pergunta sobre sua concordância com Edward O. Wilson – que teria dito que a natureza humana é um conjunto de predisposições genéticas – a entrevistada respondeu: “Acredito que predisposições genéticas existem, mas, na grande maioria dos casos, não passam de exatamente isso: predisposições”.
e) Ao ser perguntada se concordava com Edward O. Wilson, a respeito de que a natureza humana é um conjunto de predisposições genéticas, a entrevistada responde que, na maioria dos casos, acreditava em tais predisposições, mas que não passariam de serem predisposições.

222)

Q729057 - CONSCAM - 2018 - Prefeitura de Fernão - SP - Assistente Social,

Quanto ao gênero textual, podemos afirmar que esse texto é:

a) Relatório.
b) Charge.
c) Notícia.
d) Relato autobiográfico.
e) Memorando.

223)

Q726440 - FCC - 2018 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Analista Judiciário - Área Administrativa,

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo.

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

a) guia muitas aspirações nossas (1º parágrafo) = orienta uma série de vocações humanas
b) andando de mãos dadas com o belo (2º parágrafo) = determinando a natureza do que seja estético
c) rompimento com a busca da perfeição (3º parágrafo) = ruptura com a admissibilidade do imperfeito
d) novas perspectivas de avaliação (3º parágrafo) = outras taxativas formas de julgar
e) uma outra possibilidade de ser belo (3º parágrafo) = um novo modo possível de beleza

224)

Q724475 - FGV - 2018 - TJ-SC - Técnico Judiciário Auxiliar

Apesar de narrativo, o texto 1 tem seu primeiro parágrafo no formato descritivo.

Nessa descrição, o autor procura:

a)
dar marcas físicas e psicológicas do personagem;
b)
mostrar aspectos psicológicos do menino;
c)
situar a narrativa num momento temporal passado;
d)
caracterizar o espaço físico onde vão ocorrer os fatos;
e)
indicar traços da personalidade do menino que irão alterar-se.

225)

Q773249 - FCC - 2018 - CL-DF - Consultor Legislativo - Redação Parlamentar

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

O texto possui caráter

a) exortativo, com comandos específicos sobre léxicos regionais.
b) informativo, com pretensão de veicular dados e divulgá-los.
c) opinativo, ao demarcar usos da linguagem relacionados a lugares diversos.
d) narrativo, em que se compartilham experiências passadas.
e) dissertativo, que recolhe exemplos da vida pessoal do autor.

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