Questões de Concurso – Aprova Concursos

91)

Q366456 - FCC - 2015 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - História

Seu Mundinho, todo esse tempo combati o senhor. Fui eu quem mandou atirar em Aristóteles. Estava preparado para virar Ilhéus do avesso. Os jagunços estavam de atalaia, prontos para obedecer. Os meus e os outros amigos, para acabar com a eleição. Agora tudo acabou. (In: AMADO, Jorge. Gabriela, cravo e canela)
O texto descreve uma realidade que, na história do Brasil, identifica o

a) tenentismo, que considerava o exército como a única força capaz de conduzir os destinos do povo.
b) coronelismo, que se constituía em uma forma de o poder privado se manifestar por meio da política.
c) mandonismo, criado com o objetivo de administrar os conflitos no interior das elites agrárias do país.
d) messianismo, entidade com poderes políticos capaz de subjugar a população por meio da força.
e) integralismo, que consistia em uma forma de a oligarquia cafeeira demonstrar sua influência e poder político.

92)

Q492502 - INEP - 2014 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Branca - Primeiro Dia - 3ª Aplicação

Capitulo XIII

Dos vadios e capoeiras

Art. 402. Fazer nas ruas e pragas publicas exercícios de agilidade e destreza corporal conhecidos pela denominação capoeiragem; andar em correrias,

com armas ou instrumentos capazes de produzir uma lesão corporal, provocando tumultos ou desordens, ameaçando pessoa certa ou incerta, ou incutindo

temor de algum mal: Pena — de prisão celular por dois a seis meses. Parágrafo único. E considerado circunstância agravante pertencer o capoeira

a alguma banda ou malta. Aos chefes, ou cabeças, se import a pena em dobro.

BRASIL. Código Penal de 1890.

Disponível em: www.senado.gov.br. Acesso em: 31 jul. 2012.

A mudança diante da pratica cultural descrita esta relacionada

a)
verificação de que a ampliação do patrimônio possibilita novos mercados de trabalho.
b)
compreensão de que a capoeira deixou de ser um elemento identitário para os negros.
c)
comprovação de que a pratica da capoeira foi fundamental para a abolição da escravatura.
d)
legitimação da contribuição dos negros como componente fundamental da cultura brasileira.
e)
crença de que uma etnia minoritária precisa ter seus costumes preservados pelos legisladores.

93)

Q262066 - INEP - 2014 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Amarela - Primeiro Dia

A Estrada de Ferro Noroeste do Brasil, que começa a ser construída apenas em 1905, foi criada, ao contrário das outras grandes ferrovias paulistas, para ser uma ferrovia de penetração, buscando novas áreas para a agricultura e povoamento. Até 1890, o café era quem ditava o traçado das ferrovias, que eram vistas apenas como auxiliadoras de produção cafeeira.

CARVALHO, D. F. Café, ferrovias e crescimento populacional: o florescimento da região noroeste paulista. Disponível em:

www.historica.arquivoestado.sp.gov.br. Acesso em: 2 ago. 2012.

Essa nova orientação dada à expansão ferroviária, durante a Primeira República, tinha objetivo a

a)
articulação de polos produtores para exportação.
b)
criação de infraestrutura para atividade industrial.
c)
integração de pequenas propriedades policultoras.
d)
valorização de regiões de baixa densidade demográfica.
e)
promoção de fluxos migratórios do campo para a cidade.

94)

Q262065 - INEP - 2014 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Amarela - Primeiro Dia

O problema central a ser resolvido pelo Novo Regime era a organização de outro pacto de poder que pudesse substituir o arranjo imperial com grau suficiente de estabilidade. O próprio presidente Campos Sales resumiu claramente seu objetivo: “É de lá, dos estados, que se governa a República, por cima das multidões que tumultuam agitadas nas ruas da capital da União. A política dos estados é a política nacional".

Nessa citação, o presidente do Brasil no período expressa uma estratégia política no sentido de

a)
Governar com a adesão popular.
b)
Atrair o apoio das oligarquias regionais.
c)
Conferir maior autonomia às prefeituras.
d)
Democratizar o poder do governo central.
e)
Ampliar a influência da capital no cenário nacional.

95)

Q489669 - INEP - 2014 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - Primeiro Dia

Na primeira década do século XX, reformar a cidade do Rio de Janeiro passou a ser o sinal mais evidente da modernização que se desejava promover no Brasil. O ponto culminante do esforço de modernização se deu na gestão do prefeito Pereira Passos, entre 1902 e 1906. "O Rio civilizava-se" era frase célebre à época e condensava o esforço para iluminar as vielas escuras e esburacadas, controlar as epidemias, destruir os cortiços e remover as camadas populares do centro da cidade.

OLIVEIRA, L. L. Sinais de modernidade na Era Vargas: vida literária, cinema e rádio. In: FERREIRA, J.; DELGADO, L. A. (Org.).

O tempo do nacional-estatismo: do início ao apogeu do Estado Novo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007

O processo de modernização mencionado no texto trazia um paradoxo que se expressava no(a)

a)
substituição de vielas por amplas avenidas.
b)
impossibilidade de se combaterem as doenças tropicais.
c)
ideal de civilização acompanhado de marginalização.
d)
sobreposição de padrões arquitetõnicos incompatíveis.
e)
projeto de cidade incompatível com a rugosidade do relevo.

96)

Q569794 - CEFET-AL - 2013 - IF-AL - Professor - História

Leia o fragmento abaixo: O Cadáver do Conselheiro Antes, no amanhecer daquele dia, comissão adrede escolhida descobrira o cadáver de Antônio Conselheiro. Jazia num dos casebres anexo a latada, e foi encontrado graças a indicação de um prisioneiro. Removida a breve camada de terra, apareceu no triste sudário de um lençol imundo, em que mãos piedosas haviam desparzidos algumas flores murchas, e repousando sobre uma esteira velha, de taboa, o corpo do famigerado e bárbaro agitador. Estava hediondo. Euclides da Cunha. Os Sertões. Rio de Janeiro,ediouro, 1998. Canudos mostrou para Euclides da Cunha um mundo desconhecido, onde a crueldade teve sua marca maior. Assinale a questão que melhor ilustra os principais fatores que levaram o surgimento de povoamentos como CANUDOS.

a) O coronelismo, o abandono que vivia o povo sertanejo e a luta pela terra.
b) Movimento de oposição a igreja católica, que era aliada dos monarquistas.
c) O crescimento da economia nordestina em relação às demais regiões.
d) A incompatibilidade de vida entre o sertanejo e a República.
e) A luta pela reforma agrária, o messianismo e a defesa do retorno da monarquia.

97)

Q578202 - CETRO - 2013 - SESI-DF - Professor - História

Sobre a Primeira Guerra Mundial e a participação do Brasil, assinale a alternativa incorreta.

a) O Brasil foi a única nação latino-americana a fazer parte da Primeira Guerra.
b) As relações diplomáticas hostis entre o Brasil e o Império Alemão resultaram em manifestações populares, nem sempre pacíficas, contra descendentes germânicos.
c) Anarquistas e socialistas no Brasil realizaram manifestações a favor do ingresso do Brasil na Primeira Guerra, em alinhamento com a União Soviética e o Partido Comunista.
d) O Brasil foi um dos fundadores da Liga das Nações. O ceticismo norte-americano, contudo, desmotivou os brasileiros, que, por esse e outros motivos, abandonaram a Liga alguns anos após a sua criação.
e) A presença do Brasil na Primeira Guerra foi um dos facilitadores da obrigatoriedade do recrutamento no Exército do país.

98)

Q583887 - FUNCAB - 2013 - SEDUC-RO - Professor - Séries Iniciais

Durante a República Velha, São Paulo e Minas Gerais eram os estados mais ricos da nação e, dessa forma, eram locais onde se concentravam poderosas oligarquias. Além disso, por serem estados mais populosos, tinham o maior número de representantes no Congresso Nacional. Graças a políticas dos Governadores, esses estados dominavam tanto o Poder Legislativo quanto as eleições presidenciais.
Até 1930, a maioria dos presidentes eleitos da República foram indicados por São Paulo e Minas Gerais.
A característica do período descrito no fragmento ficou conhecida como:

a) República Provisória.
b) Crise do Encilhamento.
c) Questão do Contestado.
d) Política do café com leite.
e) Industrialização do Estado Novo.

99)

Q270700 - CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - História

Durante a Primeira República (1889-1930), mais precisamente em 1906, foi firmado um acordo no qual os governadores de São Paulo, Rio de Janeiro e Minas Gerais estabeleceram diretrizes, objetivando conservar a estabilidade dos preços do café no mercado internacional, graças à compra do café excedente dos latifundiários realizada pelo governo. Esse acordo, que denota o poder político e econômico dos cafeicultores paulistas durante a primeira experiência republicana brasileira, ficou conhecido como:

a) Convênio de Itararé
b) República do Café com Leite
c) Política dos Governadores
d) Funding Loan
e) Convênio de Taubaté

100)

Q266747 - CN - 2013 - COLÉGIO NAVAL - Aspirante - Português, Estudos Sociais e Ciências

Instaurado o regime republicano, existiam claramente três projetos de República para o Brasil de 1889. Sobre estes projetos políticos pode-se afirmar que

a) a Igreja Católica aliou-se ao projeto dos militares positivistas, conseguindo com esse apoio que o catolicismo, possuidor do maior número de adeptos, continuasse como religião oficial do Estado brasileiro.
b) os cafeicultores paulistas, na maioria contrários à República, planejavam a volta da monarquia que assumiria um caráter liberal, descentralizando o poder político por meio do federalismo.
c) para setores politizados da população urbana, que incluía a baixa classe média e grupos intelectualizados, a República deveria garantir as liberdades públicas e ampliar a participação popular nas decisões políticas.
d) os militares defendiam a necessidade de um poder executivo forte, capaz de coordenar e impulsionar o progresso do Brasil, por isso, apoiavam o projeto desenvolvimentista dos cafeicultores paulistas.
e) tanto o projeto da República positivista quanto o projeto da República liberal defendiam uma ampla participação popular no poder republicano, demonstrado posteriormente com o fim do voto censitário, na constituição de 1891.

101)

Q615103 - FAFIPA - 2013 - PM-PR - Soldado da Polícia Militar

A história do Brasil possui alguns nomes de real destaque devido a importantes atuações em prol da nação e da humanidade. Candido Mariano Silva Rondon, ou Marechal Rondon, é uma dessas figuras. A respeito do Marechal Rondon, assinale a alternativa correta.

a) Rondon, em 1930, interrompeu seu trabalho no sertão para lutar na Revolução de 1930, ao lado dos militares varguistas.
b) Foi um militar e sertanista que realizou diversas missões na região amazônica ao deslocar-se para aquele local a fim de construir a linha telegráfica.
c) Manteve-se sempre opositor ao Governo Vargas, empreendeu a campanha denominada “marcha para o oeste” que, apesar de vitoriosa, onerava o Estado.
d) Seu trabalho teve real importância para o homem branco, entretanto defendeu a extinção das populações indígenas na região amazônica.
e) Foi um militar e sertanista que realizou diversas missões na região amazônica ao deslocar-se para aquele local a fim de construir a linha férrea.

102)

Q289818 - INEP - 2013 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - PPL - Prova Branca - 1º dia

Eu mesmo me apresento: sou Antônio:

sou Antônio Vicente Mendes Maciel

(provim da batalha de Deus versus demônio

Com a res publica marca de Caim).

Moisés, do Êxodo ao Deuteronômio,

Sou natural de Quixeramobim,

O Antônio Conselheiro deste chão

Que vai ser mar e o mar vai ser sertão.

ACCIOLY, M. Antônio Conselheiro. In: FERNANDES, R. (Org.). O clarim e a oração:

cem anos de Os sertões. São Paulo: Geração Editorial, 2001.

O poema, escrito em 2001, contribui para a construção

de uma determinada memória sobre o movimento de

Canudos, ao retratar seu líder como

a)
crítico do regime político recém–proclamado.
b)
partidário da abolição da escravidão.
c)
contrário à distribuição da terra para os humildes.
d)
defensor da autonomia política dos municípios.
e)
porta–voz do catolicismo ortodoxo romano.

103)

Q308577 - FCC - 2012 - PM-MG - Professor - História

Leia o poema a seguir.

Este poema, escrito em linguagem coloquial, pode ser utilizado em sala de aula para trabalhar conteúdos relacionados

a) ao trabalho cativo no Brasil, sobretudo após os anos 1870, com incentivo à imigração de africanos, diante das restrições ao uso do trabalho livre.
b) à necessidade de maior contingente de trabalhadores no Brasil ao final do século XIX, devido ao aumento das atividades econômicas, ocorrido pela maior demanda de produtos primários no mercado mundial.
c) ao contexto europeu do século XX, marcado pelo avanço das relações servis, a concentração de riquezas e intensos conflitos que ampliaram a miséria da população.
d) à política de imigração de brasileiros para a Europa, intensificada na segunda metade do século XIX graças aos incentivos de particulares e dos governos locais e nacionais.

104)

Q775949 - FUNCAB - 2012 - Prefeitura de Valença - RJ - Professor I - História

Entre 1889 e 1930, a primeira República brasileira redefiniu os parâmetros da vida política, econômica e social do país. Entre as características do período, podem citar-se:

a) centralização política, partidos nacionais e grande afluxo de imigrantes.
b) modernismo nas artes, produção agrícola diversificada e urbanização crescente.
c) censura na imprensa, indústria diversificada em expansão e conflitos regionais.
d) autonomia dos Estados da federação, partidos regionais e o crescimento de uma classe média urbana.
e) modernismo nas artes, censura na imprensa e centralização política.

105)

Q775950 - FUNCAB - 2012 - Prefeitura de Valença - RJ - Professor I - História

Em1930, a República brasileira passou por uma crise política e econômica que levou a uma ruptura nas instituições vigentes. Existe um grande debate historiográfico acerca do processo que levou à eclosão do movimento de 1930. São fatores importantes para entender a crise política de 1930:

a) a crise mundial de 1929, as dissensões entre as oligarquias regionais e a ascensão de uma classe média urbana.
b) a ascensão do Partido Comunista do Brasil, a crítica às eleições fraudulentas da Primeira República feita pelos intelectuais modernistas e a revolta dos imigrantes europeus.
c) a insatisfação de setores do exército com a política das oligarquias regionais, a crise na exportação do café e a decadência do movimento operário.
d) a centralização política empreendida pelas oligarquias paulistas e a unificação da oposição num bloco político que agregava militares, intelectuais, comunistas e católicos
e) o autoritarismo centralizador da Política dos Governadores, a censura à imprensa, a restrição à existência de partidos políticos e o controle sobre a Igreja.

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