Questões de Concurso – Aprova Concursos

781)

Q30084 - FCC - 2011 - TRF - 1ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Segurança e Transporte

A única frase que está corretamente pontuada é:

a) Há poucas áreas da vida de uma pessoa, que não são direta e positivamente influenciadas pela sua educação.
b) Na educação, o impacto da autoestima é incerto: considerados catorze estudos que analisam o assunto, só em metade se viu relação positiva entre autoestima e aprendizado.
c) As pesquisas também, vêm demonstrando que não há correlação do QI de uma criança em idade pré- escolar, com seu desempenho futuro.
d) Dois terços da diferença entre o desempenho, em escolas públicas e em escolas privadas, se devem não a fatores da escola mas, do alunado.
e) Não há que eu saiba, comprovação de que os métodos de aceleração de desenvolvimento cognitivo para bebês tenham qualquer impacto.

782)

Q823666 - ISAE - 2011 - PM-AM - Soldado da Polícia Militar

“É uma expressão coloquial na França — habité — mas nunca tinha escutado por estas paragens e com este sentido.”

O duplo travessão do fragmento poderia ser substituído sem qualquer prejuízo semântico-sintático pela seguinte pontuação:

a) É uma expressão coloquial na França habité mas nunca tinha escutado por estas paragens e com este sentido;
b) É uma expressão coloquial na França, habité, mas nunca tinha escutado por estas paragens e com este sentido;
c) É uma expressão coloquial na França habité, mas nunca tinha escutado por estas paragens e com este sentido;
d) É uma expressão coloquial na França, habité mas nunca tinha escutado por estas paragens e com este sentido.

783)

Q810181 - Nosso Rumo - 2011 - Prefeitura de Mairinque - SP - Técnico em Segurança do Trabalho

Assinale a alternativa cujo trecho esteja de acordo com as regras de pontuação. (fonte dos trechos: 26 de maio de 2011 • 12h51 http://vidaeestilo.terra.com.br/)

a) Segundo a Prefeitura, os novos ônibus, reduzem em até 90% a emissão, de material particulado na atmosfera, em relação aos coletivos movidos a diesel. Diminuem também em 80% a emissão de gases responsáveis pelo aquecimento global, em 62% a emissão de óxidos de nitrogênio e não liberam enxofre, o causador da chuva ácida.
b) Segundo a Prefeitura, os novos ônibus reduzem em até 90% a emissão de material particulado na atmosfera em relação aos coletivos movidos a diesel. Diminuem também em 80% a emissão de gases responsáveis pelo aquecimento global, em 62% a emissão de óxidos de nitrogênio e não liberam enxofre, o causador da chuva ácida.
c) Segundo, a Prefeitura, os novos ônibus reduzem, em até 90%, a emissão de material particulado na atmosfera em relação aos coletivos movidos a diesel. Diminuem também em 80% a emissão de gases responsáveis pelo aquecimento global, em 62% a emissão de óxidos de nitrogênio e não liberam enxofre, o causador da chuva ácida.
d) Segundo a Prefeitura, os novos ônibus reduzem em até 90% a emissão de material particulado na atmosfera em relação aos coletivos movidos a diesel. Diminuem, também em 80%, a emissão, de gases responsáveis pelo aquecimento global, em 62% a emissão de óxidos de nitrogênio e não liberam enxofre, o causador da chuva ácida.
e) Segundo a Prefeitura, os novos ônibus reduzem em té 90% a emissão de material particulado na atmosfera em relação aos coletivos movidos a diesel. Diminuem, também em 80%, a emissão, de ases responsáveis pelo aquecimento global, em 62% a emissão de óxidos de nitrogênio e não liberam enxofre, o causador da chuva ácida.

784)

Q808329 - ESAF - 2010 - CVM - Agente Executivo - prova 1

Os trechos a seguir compõem um texto adaptado de Carlos Castilho (http://www.observatoriodaimprensa. com.br/, acesso em 1/11/2010).

Assinale a opção em que o fragmento foi transcrito de forma gramaticalmente correta.

a) Ainda não é uma luz no fi m do túnel, mas alguns estudiosos do jornalismo já começam a vislumbrarem um novo horizonte para a atividade. E o que começa a surgir vai espantar muita
gente porque têm pouca coisa a ver com o que entendemos hoje por jornalismo
b) O meio ambiente dos jornalistas deixará de lado as redações para situar-se nas comunidades, pois eles vão atuar dentro de redes sociais digitais. Suas ferramentas principais não serão mais
o computador, mas os softwares de produção colaborativa e coletiva de narrativas textuais, visuais, sonoras e interativas
c) A tendência que certamente vai gerar mais polêmica é a que colocam o jornalismo não mais como uma habilidade, segundo alguns, ou uma ciência, para outros, mas como uma função
social intimamente ligada ao papel que a Internet terá na sociedade dos próximos anos.
d) As chamadas mídias sociais, os softwares que viabilizam a circulação de informações dentro das redes sociais digitais, já é uma grande fonte de notícias e a tendência é que sua importânciacresça ainda mais, na medida que a internet incluir cada vez mais pessoas. Não é necessário ser nenhum especialista para perceber que as redes tende a ser o grande manancial do conhecimento humano.
e) A produção colaborativa de notícias, na qual o público recolhe dados e fatos que são processados em conjunto com jornalistas, já são vistas como a grande alternativa para situações extremas como, por exemplo, a surgida pela divulgação de documentos secretos sobre a guerra no Iraque pelo site Wikileaks.

785)

Q808336 - ESAF - 2010 - CVM - Agente Executivo - prova 1

Os trechos abaixo constituem um texto adaptado de Cristina Spera, disponível em http://www1.ethos.org.br/EthosWeb/pt/4774/servicos_do_portal/noticias/itens/(acesso em 2/11/2010).

Assinale a opção em que o fragmento foi transcrito de forma gramaticalmente correta no que se refere ao uso dos sinais de pontuação.

a) Desde o século V a.c., na Pérsia, sabe-se que, os ventos podem gerar energia limpa e abundante. É de lá que vem o moinho de vento, invenção originalmente utilizada para mover água; e irrigar
os campos de arroz e trigo.
b) Os mecanismos básicos que movimentam os moinhos não mudaram desde então; o vento atinge uma hélice que, ao movimentar-se, gira uma polia que, impulsiona outro equipamento. Na antiguidade um monjolo. No século XXI, um gerador de eletricidade
c) O vento é o resultado da diferença de temperatura entre água e terra, planícies e montanhas, nas regiões tropicais, equatoriais e polares. A força do vento – e a quantidade de energia nele contida – depende da época do ano, da hora do dia e da vegetação e topografi a do local.
d) Os séculos que separam o moinho persa dos atuais parques eólicos foram marcados por grandes descobertas científi cas. Elas, inclusive explicaram o que é vento. Não é, o sopro dos deuses, como os antigos imaginavam.
e) O litoral brasileiro, por suas características é considerado: um local “abençoado” por ventos que podem gerar milhões de quilowatts de energia elétrica. Desde os anos 1990 há empreendedores, fi ncando hastes e hélices em alguns locais especialmente benefi ciados pelos regimes de ventos, como o litoral de Santa Catarina e o do Ceará.

786)

Q77189 - CESPE - 2009 - PC-PB - Perito Oficial Químico-Legal,

Assinale a opção em que a proposta de substituição dos sinais de pontuação preserva a correção gramatical e a coerência textual, considerando que, quando necessárias, sejam feitas as devidas alterações nas letras iniciais maiúsculas ou minúsculas.

a)
Substituição dos sinais de ponto-e-vírgula logo depois de "recursos" (L.3), "complexas" (L.4) e "humanos" (L.4) por ponto.
b)
Substituição do ponto logo após "aspectos" (L.6) por dois pontos.
c)
Substituição da vírgula logo depois de "e" (L.9) por travessão.
d)
Substituição da vírgula logo após "Américas" (L.9) por ponto-e-vírgula.
e)
Substituição do travessão depois de "abismo" (L.17) por ponto-e-vírgula.

787)

Q819706 - CESPE - 2009 - PC-PB - Necrotomista,

Com relação à pontuação, assinale a opção que apresenta reescritura correta de trecho do texto.

a) Muitos jovens chegam ao mercado de trabalho todos os anos, em busca de oportunidades que nem sempre acontecem.
b) A procura de milhares de jovens pelo emprego que é um problema para o país, acabou sendo mais um desafio para a companhia de petróleo.
c) A solução, para a busca de oportunidades de trabalho foi investir em programas de geração de renda.
d) Programas de geração de renda — Iniciativa Jovem, e empreendedorismo, como: Junior Achievement, são iniciativas que deram certo.
e) Nesses programas, as ideias criativas de jovens são transformadas, em negócios de verdade, isso é pensar no futuro.

788)

Q77183 - CESPE - 2009 - PC-PB - Perito Oficial Químico-Legal,

Nos itens seguintes, são apresentados fragmentos sucessivos adaptados do texto Identidade e Migração em Áreas Fronteiriças, de Rogério Haesbaert e Marcelo de Jesus Santa Bárbara (Internet: ). Julgue-os quanto à correção gramatical.

I Um dos processos sociais contemporâneos que dá relevância ao estudo da dimensão cultural é aquele que envolve a dinâmica migratória, cada vez mais destacada no cenário mundial globalizado.
II O Brasil, visto como um país imune aos dilemas étnicos e culturais que afetam o mundo nas últimas décadas, e os brasileiros, às vezes, até enaltecidos como exemplos de democracia racial, pareciam alheios ao debate sobre o poder da identidade e os grandes fluxos migratórios deste final de século.
III Estávamos enganados: não só o mito da democracia racial a muito vem sendo questionado, como não eramos de forma alguma, imunes aos grandes fluxos migratórios e as questões de ordem cultural envolvendo essa dinâmica da população.

Assinale a opção correta.

a)
Apenas o item I está certo.
b)
Apenas o item II está certo.
c)
Apenas o item III está certo.
d)
Apenas os itens I e II estão certos.
e)
Apenas os itens II e III estão certos.

789)

Q77260 - CESPE - 2009 - PC-PB - Delegado de Polícia

Assinale a opção em que a proposta de substituição dos sinais de pontuação preserva a correção gramatical e a coerência textual, considerando que, quando necessárias, sejam feitas as devidas alterações nas letras iniciais maiúsculas ou minúsculas.

a)
Substituição dos sinais de ponto-e-vírgula logo depois de "recursos" (l.3), "complexas" (l.4) e "humanos" (l.4) por ponto.
b)
Substituição do ponto logo após "aspectos" (l.6) por doispontos.
c)
Substituição da vírgula logo depois de "e" (l.9) por travessão.
d)
Substituição da vírgula logo após "Américas" (l.9) por ponto-e-vírgula.
e)
Substituição do travessão depois de "abismo" (l.17) por ponto-e-vírgula.

790)

Q114889 - CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Direito

Considerando os sentidos e aspectos lingüísticos do texto acima,
julgue os itens de 1 a 13.

A partir do desenvolvimento das idéias do texto, é correta a seguinte inferência: nas linhas de 20 a 22, o trecho entre aspas reproduz uma fala consensual, de natureza repressora, que atua sobre as pessoas e é decorrente do sistema funcional em que as pessoas se inserem.

Certo
Errado

791)

Q790150 - FEC - 2008 - UFF - Contador,

Em: “Desde moço, aí pelos vinte anos,...” (1º§), a pontuação obedece às regras gramaticais em vigor, mas a alternativa a seguirem que tal correção NÃO se verifica é:

a) Crianças, saiam daí!
b) Ele sai agora; eu, logo mais.
c) Terminada a aula, retiraram-se.
d) As autoridades presentes ao evento, assinaram o acordo.
e) Não façam barulho, porque todos estão trabalhando.

792)

Q180839 - CESPE - 2004 - Polícia Federal - Agente Administrativo

Tendo o texto acima como referência e considerando o cenário mundial contemporâneo, julgue os itens que se seguem.

A oração que justifique a intervenção das tropas globocolonizadas (l.9-10) não está antecedida por vírgula porque expressa restrição.

Certo
Errado

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