"0 preparo e armazenamento de cereais pode ter aumentado o valor de recipientes que suportassem o calor e pudessem encerrar líquidos.( ... ]."
(CHILDE, Gordon. A Evolução Cultural do Homem).
O texto se refere ao artesanato cerâmico do Egito em seus primórdios. De acordo com o texto e seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que:
I. A manufatura de potes de cerâmica teve grande significação para o pensamento humano e para o início da ciência.
II. Para o homem primitivo a transubstanciação do barro foi um impeditivo para a evolução do artesanato.
III. Não existia no Egito conhecimento técnico para o desenvolvimento de um artesanato que atendesse à necessidade de armazenamento de cereais.
Está correto apenas o que se afirma em:
Aos alunos do Ensino Fundamental, o Professor poderá apresentar a seguinte definição: “Foram povos guerreiros, provavelmente originários do sudoeste da Alemanha, que dominaram grande parte da Europa ao longo de quatro séculos."
No contexto da História, o fragmento acima conceitua:
A Antiguidade Clássica exerceu notável influência na configuração histórica da denominada civilização ocidental. Entre seus maiores legados, pode(m) ser enfatizada(s) a(s)
Analise as seguintes assertivas a respeito da mesopotâmia: I. Fazia parte de um território em que hoje fica o Kuwait, a Síria, o Iraque e, ao sul, a Turquia, no oriente médio. II. O Crescente Fértil é uma região formada pelo Egito e a mesopotâmia, baseado nas qualidades de suas terras oportunas para o desenvolvimento da agricultura. III. Localizada entre os rios Tigre e Karun, formada basicamente por montanhas, essa região pode chegar a 50 graus à sombra. IV. Vivendo da agricultura, foi na mesopotâmia, há milhares de anos, que povos como os Sumérios, Acadianos, Hititas, Caldeus, Babilônios, Romanos e Sírios se fixaram nessa região. Quais estão corretas?
Cortado pelos rios Tigre e Eufrates, cercado pelas montanhas da Armênia e do Arábia, desenvolveu-se a Mesopotâmia, um polo cultural no Oriente, sobre o qual pode-se afirmar que:
Considerando o contexto histórico, assinale a alternativa que representa o povo cuja produção artística e cultural surge imitando os gregos com o desenvolvimento do Latim, textos de filosofia e política. Também faz parte do legado desse povo as ciências jurídicas.
Qual das classes sociais abaixo não existia na sociedade romana antiga?
Observe a imagem a seguir e assinale a resposta correta em relação a civilização romana.
A crise romana, vivida durante a República, teve como um dos seus principais efeitos:
Analise o gráfico a seguir.
Atenas é conhecida como berço da democracia, opondo-se ao sistema de governo oligárquico presente em outras cidades gregas.
A partir do gráfico acima, assinale a alternativa correta.
Inserida no extremo Norte da África, essa civilização, no período Neolítico, diante do aumento da população, efetivou a construção de obras hidráulicas, como diques e canais para cultivos agrícolas. Estudos e pesquisas mostram que essas obras foram realizadas pela coletividade local e regional. A qual civilização histórica refere-se o contexto mencionado?
Na organização social na Roma antiga, os chamados "clientes":
Fundada pelos dórios no século IX a.C., Esparta se desenvolveu na Península do Peloponeso e, diferentemente das demais regiões da Grécia, apresentava terras férteis. Desse modo:
Leia o texto a seguir: "Entre os hebreus, Javé evoluiu de um deus tribal para um deus universal, de um deus de guerra, senhor dos exércitos, para um juiz sereno, consciência social e individual, exigene de justiça social." PINSKY, Jaime. As primeiras civilizações. 7.ed. São Paulo: Atual, 1987. p. 90. (Coleção Discutindo a história). De acordo com a temática abordada o texto anterior, é correto afirmar
A região sul da Península Balcânica, as ilhas do Mar Egeu e o litoral da Ásia Menor deram origem ao mundo grego. Essa região foi ocupada inicialmente por cretenses e, posteriormente, por aqueus (civilização micênica), dórios, jônios e eólios, povos de origem indo-europeia. Sobre essa civilização é possível afirmar corretamente que:
