Questões de Concurso – Aprova Concursos

31)

Q251861 - FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Educação Física

O professor, ao se deparar com um aluno em sua turma que faz uso de medicamentos para controle da pressão arterial, deve

a)
comunicar à direção a impossibilidade de que este aluno participe de suas aulas, uma vez que a hipertensão arterial é uma das principais causas de complicações cardíacas.
b)
solicitar a apresentação de declaração do médico sobre a situação clínica do aluno e, até a apresentação desta, o aluno deve ser impedido de realizar as aulas.
c)
permitir que o aluno participe das aulas normalmente, pois hipertensos medicados não possuem limitação à prática de atividade física.
d)
solicitar a declaração do médico sobre a situação clínica do aluno e, até a apresentação desta, o aluno deve receber, durante as aulas, maior atenção por parte do professor.
e)
permitir que o aluno participe das aulas de forma muito controlada, para garantir a plena utilização de suas capacidades físicas.

32)

Q251873 - FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Educação Física

“Numerosos estudos indicam a situação socioeconômica como um fator que influencia a ocorrência de vários problemas relacionados à saúde, incluindo as doenças cardiovasculares, a obesidade e o sedentarismo”. (PALMA, 2000. Adaptado)
Um conjunto de variáveis não biológicas tem sido utilizado para medir a situação socioeconômica como pista para a análise da prevalência de algumas destas doenças.
Quanto a essas variáveis, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para falsa.
( ) Nível educacional.
( ) Ocupação profissional.
( ) Valor dos rendimentos.
As afirmativas são, respectivamente,

a)
V, V e V.
b)
F, V e V.
c)
V, F e V.
d)
V, V e F.
e)
F, V e F.

33)

Q165513 - CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Educação Física

Com relação à cultura corporal, assinale a opção correta.

a)
Enquanto as estratégias de ação configuram o conhecimento, as estratégias de reflexão configuram a definição do movimento possível.
b)
Após a redefinição do movimento, deve-se realizar nova reflexão, com o objetivo de testá-lo em outras situações.
c)
As estratégias para a reflexão devem proceder à ação para que haja o questionamento e a possível transformação.
d)
As estratégias de ação que compreendem atividades voltadas para o como fazer enfatizam a consciência do aluno sobre o porquê de realizar determinada ação.

34)

Q165514 - CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Educação Física

Considerando-se que a cultura corporal é o resultado de conhecimentos socialmente produzidos e historicamente acumulados pela humanidade que precisam passar constantemente por revisões, reflexões e críticas para serem transmitidos aos alunos, é correto afirmar que a cultura corporal desenvolvida nas escolas consiste

a)
em uma parte do conhecimento desenvolvido na educação física que resulta de formas culturais da atividade física.
b)
na educação do corpo, de acordo com o caráter funcionalista.
c)
na aptidão física, de acordo com a abordagem da saúde renovada.
d)
na abordagem enfática dos aspectos utilitaristas relacionados à sobrevivência, tais como a corrida, a caça e o lançamento de objetos.

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