Questões de Concurso – Aprova Concursos

2986)

Q788999 - CPCON - 2019 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Assistente Legislativo

Leia a crônica abaixo e, em seguida, analise as proposições acerca do seu conteúdo.

A situação criada na crônica, de um personagem – o padeiro – não se incomodar de ser considerado “ninguém”, ou alguém sem importância, é uma forma de o cronista provocar a reflexão sobre o valor que cada pessoa/profissional tem, independentemente de o cargo simbolizar maior ou menor prestígio social.
O cronista faz alusão a um diálogo entre dois personagens – o padeiro e a empregada – para esclarecer a origem da expressão “não é ninguém, é o padeiro”, com o propósito central de demonstrar que há discriminação entre pessoas de mesma classe social.
Alição de humildade a que o cronista se refere não tem a ver com a negação de que o trabalho envaideça quem o realiza – tanto é que o jornalista se orgulha de ter um texto com a sua assinatura, e não diminui o trabalho do padeiro – mas com o fato de o trabalho não ser norteado pela avaliação que os outros fazem.
A identificação do cronista com o padeiro se dá porque, tal como a profissão de padeiro, a de jornalista que é de grande utilidade para a sociedade, já não tem, nos tempos modernos, tanto destaque, em virtude da ampla divulgação das notícias por meio das redes sociais.

A alternativa que responde CORRETAMENTE é:

a) III e IV
b) I e II.
c) I e III.
d) II e III.
e) I e IV.

2987)

Q794580 - FCC - 2019 - DPE - AM - Assistente Técnico de Defensoria - Assistente Técnico Administrativo

No primeiro parágrafo defende-se a tese de que a leitura de textos literários, na escola,

a) deve ser vista como o cumprimento de uma atividade aborrecida mas necessária
b) acaba sendo uma prova de que muitos jovens só encontram sentido no que fazem sob coação.
c) pode converter-se numa experiência prazerosa, ainda quando seja uma tarefa compulsória.
d) redunda em alto grau de satisfação quando os alunos participam da escolha dos autores.
e) revela-nos nosso destino, que é o de virmos a apreciar as coisas que os outros já apreciam.

2988)

Q794763 - FCC - 2019 - DPE - AM - Analista Jurídico de Defensoria - Ciências Jurídicas

Deve-se entender que, no processo social, a acomodação é um tipo de ajustamento no qual

a) antagonismos aparentemente inconciliáveis desaparecem para dar lugar a uma plena harmonização de propósitos.
b) indivíduos dotados de diferentes talentos passam a empenhar-se numa tarefa comum e solidária.
c) antagonismos dão lugar à possibilidade de alguma superação, sem que deixem de existir de forma latente.
d) hostilidades entre indivíduos ou grupos continuam a agir intensamente, sob a capa de um ajuste inteiramente artificial.
e) diferenças essenciais de posição dão lugar a um acordo harmonioso, por força das virtudes de quem preside o processo.

2989)

Q794840 - FGV - 2019 - IBGE - Coordenador Censitário Subárea,

“A bike da estudante permaneceu apenas uma hora no bicicletário em frente ao Shopping. O tempo necessário para que dois homens a escolhessem a dedo – tratava-se de um modelo elétrico, com valor estimado de R$5 mil –, violassem o seu cadeado e a levassem dali”. (Zona Sul, 17/08/2019, p. 3)

O texto acima aborda mais um roubo praticado no Rio de Janeiro; sobre a utilização do termo “apenas” nessa notícia, é correto afirmar que:

a) indica o pouco tempo em que a estudante ficou no Shopping;
b) mostra uma crítica indireta à fiscalização do bicicletário;
c) demonstra a eficiência e o planejamento dos ladrões;
d) informa que a bicicleta roubada era a única no bicicletário;
e) insere uma opinião do autor do texto sobre a atuação da polícia.

2990)

Q790449 - COSEAC - 2019 - UFF - Administrador

Considerando-se a organização do texto, a autora utiliza

a) os tempos do presente, na maior parte, aproximando-se dos fatos, como se tivesse recorrido a uma câmara de zoom, e aumentando, portanto, a tensão narrativa.
b) um narrador onisciente, em 3ª pessoa, na maior parte do texto, tendo em vista que revela ao leitor uma visão mais aproximada da narrativa, com detalhes da relação de um cão com o seu dono.
c) um narrador em 1ª pessoa, a que corresponde o papel de personagem e a não onisciência da narrativa, como fica claro na passagem “Mas eu avisei que o tempo era de guerra” (linha 14).
d) o tipo textual descritivo, predominantemente, com o objetivo de qualificar, nomear e situar os seres do mundo, sob um ponto de vista estático, como se verifica na passagem “Foi na França, durante a Segunda Grande Guerra”. (linhas 1- 2).
e) o discurso direto, predominantemente, como é possível verificar na passagem: “As pessoas estranhavam, mas quem esse cachorro está esperando?” (linhas 37-38)

2991)

Q790451 - COSEAC - 2019 - UFF - Administrador

A partir da leitura da passagem “Então, disciplinadamente, como se tivesse um relógio preso à pata (...)” (linhas 22-23), é possível inferir que

a) o cachorro, assim que anoitecia, voltava para casa e levava sua vida normal de cachorro, até chegar o dia seguinte quando o dono retornava.
b) o cachorro tinha um relógio preso ao corpo para esperar o dono sempre no mesmo horário.
c) os animais, apesar de irracionais, são muito espertos e conseguem saber reconhecer as horas.
d) as pessoas da vila conheciam o cachorro e faziam-lhe festinhas sempre no mesmo horário, para que ele soubesse a hora de esperar pelo dono.
e) o cachorro sempre esperava seu dono no mesmo horário.

2992)

Q790595 - CEC - 2019 - UFPE - Técnico em Contabilidade

Dentre as informações apresentadas abaixo, assinale a única que não está de acordo com as ideias do Texto 1.

a) Contraditoriamente, apesar da suposta facilidade da era tecnológica, essa é igualmente uma era marcada por uma enorme solidão.
b) O primeiro contato virtual se dá entre parceiros que, embora entre telas do computador ou do smartphone, estão totalmente desprotegidos.
c) No ciberespaço, os parceiros desconhecidos criam perfis um tanto idealizados, por meio de fotos selecionadas e de textos.
d) Com as tecnologias, é tanto mais simples se conectar quanto mais fácil se desconectar, o que pode ser feito com um simples clique.
e) As tecnologias podem ser um recurso para aproximar as pessoas, mas não podemos esquecer que temos sentimentos e emoções.

2993)

Q790684 - Instituto Machado de Assis - 2019 - Prefeitura de Joaquim Pires - PI - Professor - Educação Física

Segundo o texto,

a) A decisão do STF garante a interrupção de uma gravidez indesejada para todas as mulheres.
b) Os artigos 124 a 126 do Código Penal permanecem vigentes, embora não tenham sido recepcionados pela Constituição Federal de 1988.
c) A mobilização antiaborto no Brasil e em Portugal promete guerra ao STF por causa da decisão que permite aborto indesejados.
d) A lógica dos que discutem o tema do aborto preconiza que as mães podem morrer pelos seus filhos, mas o inverso nunca deve ocorrer.

2994)

Q790728 - CEC - 2019 - UFPE - Administrador

Na conclusão do Texto 1, há a proposta para que ultrapassemos a ideia de que a palavra tem sentido e utilidade, apenas, como simples instrumento de comunicação. Essa concepção:

a) é contrária ao entendimento de que a palavra, ou seja, a linguagem, desempenha múltiplos papéis em nossa vida.
b) é relevante porque reforça a necessidade e a conveniência de que seja estimulada a prática da análise e da reflexão linguísticas.
c) é pouco convincente, pois nossos recursos de expressão são alheios aos horizontes do que provamos simbolicamente.
d) é utópica, uma vez que a educação linguística e literária nunca poderá propiciar a compreensão do funcionamento da linguagem.
e) é pouco consistente, pois é graças ao papel da palavra como instrumento de comunicação que o indivíduo chega ao ápice da interação verbal.

2995)

Q790730 - CEC - 2019 - UFPE - Administrador

O Texto 2 se reconhece como um comentário expositivo de teor acadêmico-científico. Avaliando as ideias e os argumentos apresentados, podemos avaliá-lo como:

pertinente, pois pondera sobre um objeto de discriminação social ainda existente e pouco combatido.
contrário a visões tradicionais que imperam em determinados setores sociais de pessoas e comunidades de falantes.
oportuno, uma vez que, como outros fatores de discriminação, o ‘jeito de falar’ de algumas comunidades é objeto de rejeição.
categórico e, por vezes, taxativo, pois, no texto, se trata de um despropósito que macula e desprestigia os falares brasileiros.
incabível, já que desmerece a norma gramatical literária de Portugal e considera confusa a nomenclatura linguística.

Estão corretas:

a) 1, 2, 3, 4, e 5.
b) 1, 3 e 4, apenas.
c) 1, 4 e 5, apenas.
d) 2, 3 e 5, apenas.
e) 1, 2, 3 e 4, apenas.

2996)

Q790735 - CEC - 2019 - UFPE - Administrador

A pergunta que consta no título do Texto 3 constitui:

a) a expressão de uma dúvida, que, a todo custo, deve ser elucidada.
b) uma estratégia discursiva para levar o leitor a se interessar pela leitura do texto.
c) uma forma de captar o que o leitor admite sobre a peculiaridade da arte literária.
d) a declaração de uma insegurança, que, presumivelmente, atormenta os leitores.
e) uma tática comum às pessoas que pretendem disfarçar suas fantasias.

2997)

Q787131 - VUNESP - 2019 - Prefeitura de Birigui - SP - Oficial Administrativo

Leia o texto, para responder à questão.

O filho de um amigo é negro. Outro dia, na escola, a professora chamou sua atenção e disse: “Você está na minha lista negra”. Meu amigo fez uma reclamação à coordenadora da escola, por entender que a expressão é racista. Por que a lista é “negra”?

Palavras e expressões racistas fazem parte do repertório cotidiano sem que, muitas vezes, a gente tenha consciência do que realmente está dizendo. Eu mesmo me surpreendo dizendo coisas que não quero, por força do hábito. Ainda se ouve “amanhã é dia de branco”, “a coisa tá preta”. Nos anúncios de emprego, pedia-se “boa aparência”. Uma forma de dizer que negros não seriam aceitos?

Continuamos a usar termos racistas. A linguagem forma as pessoas, molda o modo de pensar. Não aceito mais essas palavras e expressões, policio meu vocabulário. É preciso reaprender a falar.

(Walcyr Carrasco, “Uma linguagem racista”. Veja, 31.07.2019. Adaptado)

No texto, o racismo expresso na linguagem

a) restringe-se ao contexto de uma cor de pele.
b) limita-se a uma situação específica da vida.
c) concentra-se no ambiente escolar.
d) atinge diferentes etnias no mundo.
e) exclui pessoas de diferentes classes sociais.

2998)

Q787181 - VUNESP - 2019 - SERTPREV - Escriturário

Leia o texto para responder à questão.

Agravamento da poluição por plástico nos oceanos ao lavar roupa

Lavar a roupa pode agravar a poluição por plástico no meio ambiente – a depender do tipo de tecido, a tarefa do - méstica contribuiria para a contaminação dos oceanos, apontam estudos.

A questão foi levantada no início deste mês em reunião do Comitê de Auditoria Ambiental do Reino Unido, quando membros do Parlamento discutiram pesquisas que concluem que fibras de tecidos sintéticos que se soltam da roupa durante a lavagem acabam chegando aos oceanos e sendo comidas por peixes e outras criaturas aquáticas.

Os maiores vilões são poliéster, acrílico e náilon. Um casaco de lã de poliéster libera 1 milhão de fibras, enquanto um par de meias de náilon é responsável por 136 mil fibras a cada lavagem, aponta um estudo conduzido por pesquisadores da Universidade de Manchester . Cientistas descobriram que es - sas fibras estão cobrindo leitos de rios em todo o Reino Unido.

Há sempre a opção de lavar roupa com menos frequên - cia, o que pode ser uma boa desculpa para quem sempre odiou essa tarefa doméstica. Isso teria um grande impacto positivo, na avaliação de Jeroen Dagevos, integrante de um projeto de conservação dos oceanos. Ele sugere ainda que comprar menos roupas sintéticas também ajuda. Preferir tecidos como lã, algodão, seda e caxemira também ajudam.

Uma outra opção, recomendada pelo Instituto de Engenheiros Mecânicos, em um novo relatório, seria o uso de sacolas de roupas de malha para reter os fios. Assim, em vez de irem direto para os oceanos, as fibras podem ser colocadas no lixo. Jeroen Dagevos diz que a ideia de criar novas regulamentações para os fabricante s poderia ajudar, forçando as empresas a colocar mais recursos na busca por soluções.

(Folha de S.Paulo. https://www1.folha.uol.com.br/ambiente/2018/10/por-que-podemos-estar-agravan do-poluicao-por-plasticonos-oceanos-ao-lavar-roupa.shtml. Adaptado)

De acordo com o texto, a poluição por plástico

a) gera a necessidade da criação de novas regulamentações de produção e expansão da pesquisa de novos materiais, por parte dos fabricantes.
b) limita-se à contaminação dos rios em todo o Reino Unido, devido ao descarte de fibras na lavagem de tecidos.
c) é causada pelo consumo excessivo de roupas produzidas com lã, algodão, seda e caxemira.
d) pode ser evitada com o uso de máquinas de lavar na temperatura normal para a lavagem de roupas de diferentes tecidos.
e) estimula o desenvolvimento de pesquisa para a produção de novos produtos com base nos materiais poliéster, acrílico e náilon.

2999)

Q787523 - IADES - 2019 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 1

Com base nas ideias apresentadas no texto, julgue (C ou E) o item a seguir.

Em seu despacho, o chanceler demonstra apoio irrestrito à inscrição de Maria José de Castro Rebello Mendes, dados os dispositivos legais vigentes à época a esse respeito.

Errado
Certo

3000)

Q787530 - IADES - 2019 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 1

Com base nas ideias do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.

As polêmicas e os debates acerca da língua portuguesa no decorrer do século 19 constituem-se em um debate político em torno da língua.

Errado
Certo

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