Q808661 - FAUEL - 2019 - Prefeitura de Araçatuba - SP - Professor de Artes

Ao elaborar a importância do jogo para sua abordagem de ensino teatral, Spolin aponta sua “forma natural de grupo que propicia o envolvimento e a liberdade pessoal necessários para a experiência. Para a autora, as habilidades essoais são desenvolvidas no próprio momento em que a pessoa está jogando, divertindo-se ao máximo e recebendo toda a estimulação que o jogo tem para oferecer
– é este o exato momento em que ela está verdadeiramente aberta para recebê-las”. (SPOLIN, 2003)

Dessa forma, resulta, segundo Spolin, que os jogos

a)
atribuem aos jogadores poderes relacionais que são garantias de sucesso para a vida profissional.
b)
desenvolvem as técnicas e habilidades pessoais necessárias para o jogo em si, através do próprio ato de jogar.
c)
impedem que os jogadores se tornem protagonistas a partir da particularidade de suas personalidades, mas a partir de premissas coletivas.
d)
estabelecem os paradigmas sociais que exigem formação e treinamento específico, principalmente na vida adulta.
e)
são um reflexo simbólico da vida social, espelho das relações entre classes sociais.