Q808540 - FAUEL - 2019 - Prefeitura de Araçatuba - SP - Agente de Desenvolvimento Infantil

Ao discutir o trabalho com projetos pedagógicos na educação infantil, Barbosa (2008) afirma que, para redimensionar a concepção de currículo, uma das questões fundamentais é passar da ideia de programa escolar (oriunda da concepção tradicional) para aquela de programação, em que o currículo

a) constitui-se de um conjunto de informações acumuladas ao longo da história da humanidade e culturalmente selecionadas para o ensino.
b) corresponde a um grupo de aprendizagens que acontecem de uma única vez, o que permite a afirmação de que algo já foi plenamente ensinado.
c) é uma lista de conteúdos fragmentados, obrigatórios e uniformes em cada uma das disciplinas.
d) precisa ser trabalhado pelo professor por meio da repetição contínua dos conteúdos, mantendo-se o mesmo tom e o mesmo ritmo nas aulas.
e) se constrói através de um percurso educativo orientado, porém sem ser fechado ou pré-definido em sua integralidade.

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Pedagogia