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Os instrumentos de acompanhamento da aprendizagem do aluno na Educação Infantil auxiliam e são necessários para os profissionais de Educação Infantil. Dentre os instrumentos existentes, temos a anamnese, que pode ser definida como:
Uma atividade que contém ideias, traça rumos, identifica teorias, trafega por saberes, possibilita avaliações, ressignifica ações, traça planos.
Um tipo de questionário cujo preenchimento permite aos profissionais conhecer um pouco da história de cada criança para que possam ajudá-la a orientar-se na vida coletiva nas instituições de Educação Infantil.
Uma espécie de motor do planejamento. Configura-se como um registro escrito, diariamente, no qual ajuda na organização e a reflexão constante do trabalho.
Uma forma de escrita de registro, que pode ser do grupo de crianças ou individual, bem como trimestral, semestral ou anual.
Encontros com as famílias ou responsáveis, para discutir temas ou questões que dizem respeito à instituição de ensino e/ou ao aluno.
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