Q798972 - Gestão de Concursos - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor de Educação Infantil e 1º ao 5º Ano

Libâneo et al. (2018) argumenta que a gestão democrática-participativa se baseia na relação orgânica entre direção e a participação dos
membros da equipe, além de acentuar a importância da busca de objetivos comuns assumidos por todos e defender uma forma coletiva de tomada de decisões.

Libâneo et al. (2018) destaca que a participação é o principal meio de assegurar a gestão democrática, possibilitando o envolvimento de
todos os integrantes da escola no processo de tomada de decisões e no funcionamento da organização escolar.

Paro (2016) expõe que o conceito de participação se fundamenta no princípio da igualdade de oportunidades, que significa a capacidade das pessoas e dos grupos para a livre determinação de si próprios. Desse modo a igualdade se opõe às formas autoritárias de tomada de decisão.

Paro (2016), ao discutir práticas políticas e administrativas, argumenta que a prática política precisa anteceder a atividade administrativa,
alimentando a luta pela conquista das condições objetivas que possibilitarão a realização do processo administrativo.