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Zabala (1998, p. 86) evidencia que diferentes conteúdos exigem esforços de aprendizagem e ajudas especificas.
Em relação ao ensino de conteúdos factuais, é correto afirmar que
uma vez exposto o conteúdo, o professor ou professora precisa estimular que os estudantes façam as atividades de memorização de quecada um necessita.
partir da realidade e aproveitar os conflitos que nela se apresentam tem que ser o fio condutor do trabalho desses conteúdos.
nesse conteúdo é preciso introduzir processos de reflexão crítica para que as normas sociais de convivência integrem as próprias normas.
é preciso desenvolver atividades que façam com que os alunos participem em processos de mudança atitudinal, pondo em crise suaspróprias proposições.
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