Q768817 - IFMS - 2019 - IFMS - Professor - Educação Física

Ao tratar dos papéis da educação física no ensino médio, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação básica (BRASIL, 2013, p.223), expressam que “o desafio de primeira hora passa a ser a disciplina se transformar num componente curricular que privilegie"

a) a movimentação dos jovens no sentido oposto à colaboração.
b) a movimentação dos jovens no sentido dos modismos acerca do corpo.
c) a movimentação dos jovens no sentido oposto às práticas prontas.
d) a movimentação dos jovens no sentido oposto às práticas criativas.
e) a movimentação dos jovens no sentido de práticas vendidas.