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Os Parâmetros Curriculares Nacionais, tanto nos objetivos educacionais que propõem quanto na conceitualização do significado das áreas de ensino e dos temas da vida social contemporânea que devem permeá-las, adotam como eixo:
a formação linear do estudante.
as habilidades motoras do estudante.
o desenvolvimento afetivo do estudante.
o desenvolvimento de capacidades do estudante.
o desenvolvimento emocional do estudante.
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