A avaliação é uma importante ferramenta no processo ensino-aprendizagem. No Atendimento Educacional Especializado, o aluno com Deficiência Intelectual poderá ser avaliado preferencialmente por meio de situações lúdicas, as quais devem permitir a livre expressão desse aluno. Essa avaliação terá como finalidade verificar os avanços desse aluno em relação aos aspectos abaixo relacionados, exceto:
