Q698994 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Intérprete de Libras

No tocante ao planejamento das atividades do atendimento educacional especializado para alunos surdos, entende-se que o professor deve proceder da seguinte forma:

a) estabelecer parceria com os professores da sala de aula comum para a discussão dos conteúdos curriculares.
b) estudar os termos científicos próprios das áreas específicas em LIBRAS para ensiná-los aos professores das salas comuns.
c) manter uma relação pessoal afetiva com o aluno surdo, para que ele se sinta valorizado e acolhido.
d) utilizar estratégias de dramatização e pantomima, a fim de que o aluno surdo permaneça relaxado e bem-humorado durante o processo de ensino-aprendizagem.
e) identificar as necessidades e habilidades do aluno surdo para atende-lo em aulas de reforço dos conteúdos que não foram aprendidos na classe regular.

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Pedagogia