“A construção de uma referência curricular nacional para o ensino fundamental, consubstanciada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, foi concebida de modo a possibilitar sua discussão e tradução em propostas regionais nos diferentes estados e municípios brasileiros". (Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução, p. 51).
Quantos são os níveis de concretização apresentados pelo documento?
