Q671997 - INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2018 - Prefeitura de Solonópole - CE - Educador Físico

A Educação Física na Educação Infantil está estruturada para atender às demandas legais postas pela inclusão obrigatória deste componente curricular e seus saberes na Educação Básica. É na Educação Infantil que se formam as bases de todo o conhecimento humano, utilizando aquilo que na espécie humana é um atributo decisivo: a imaginação. (www.nucleodoconhecimento.com.br). Com base na afirmação acima é correto afirmar sobre as práticas corporais na Educação Infantil:

a) As habilidades motoras desenvolvidas no contexto de jogo, de brinquedo, da brincadeira no universo da cultura infantil, de acordo com o conhecimento que a criança já possui, se desenvolve com a monotonia dos exercícios padronizados;
b) O educador que trabalha com Educação Infantil precisa ensinar a criança a brincar;
c) Nos jogos e brincadeiras é importante que o professor trabalhe com jogos de procura, jogos de ocupação de espaço, jogos de mesa, jogos de tabuleiros, jogos eletrônicos e jogos pré-desportivos;
d) O trabalho da Educação Física envolvendo as vivências corporais através de jogos, esportes, danças, ginásticas e lutas, utilizando materiais variados como caixas, bolas, pneus, cordas, bancos (integrados ao contexto social dos alunos), assumem uma conotação irrelevante e auxiliam na criação da identidade e da autonomia corporal.