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“A perspectiva _____________________________ propõe uma nova relação entre o professor, o aluno e o conhecimento. Ela parte do princípio de que o aluno não é um simples acumulador de informações, ou seja, um mero receptor-repetidor. [...]". (Prova: Um Momento Privilegiado de Estudo, Não um Acerto de Contas, p. 118).

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