“Distribuir os conteúdos no tempo é uma exigência inerente ao ensino. A opção tradicional [...] constitui em distribuí-los estabelecendo uma correspondência termo a termo entre parcelas de saber e parcelas de tempo [...]." (LERNER, Delia. Escrever na escola: o real, o possível e o necessário).
A opção tradicional, a qual cita a autora, ocorre desde que século?
