Q630764 - FUNDEP - 2017 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Professor P2 - Educação Física

A educação enquanto fenômeno social tem evidenciado duas funções opostas: de um lado a conservadora, de outro a renovadora. A função conservadora da educação torna-se evidente, consistindo num processo de transmissão das tradições ou da cultura de um grupo, de uma geração à outra. Por outro lado, a função renovadora da educação visa à promoção do ser humano e, portanto, são suas necessidades que determinam os objetivos educacionais, as quais devem ser consideradas de forma concreta, pois a ação educativa é sempre desenvolvida num contexto existencial.

Portanto, de acordo com a função renovadora da educação:

a) as necessidades e a realidade de cada comunidade devem ser levadas em consideração, na elaboração e execução do planejamento educacional, para que a educação realmente tenha significância e cumpra sua função.
b) as escolas devem seguir o modelo-padrão de educação defendido pelo MEC que está relacionada com a modificação e enriquecimento da realidade do indivíduo, suprindo necessidades diferenciadas e universais.
c) à escola compete maior parte da orientação para o saber sistematizado, cumpre funções que lhe são dadas pela sociedade (historicamente) e apresenta-se constituída por classes com interesses convergentes, influenciados pelos meios de comunicação.
d) as instituições educacionais devem contribuir para que o educando adquira uma visão de mundo mais mística e folclórica, tornando-se, assim, um ponto de partida para um conhecimento crítico da sociedade. A formação e consciência política dos educandos é de competência do profissional da educação (professor).