Leia com atenção:
(__) É fundamental transformar prática avaliativa em práticas de aprendizagem;
(__) Avaliar é o único motivo da prática educativa;
(__) É necessário avaliar como condição para a mudança de prática e para o redimensionamento do processo ensino aprendizagem;
(__) Uma avaliação que não seja classificatória é desperdício didático.
Levando-se em consideração que [V] significa verdadeiro e [F] significa Falso a sequência das proposições acima é:
