Q589474 - UFG - 2017 - UFG - Técnico Desportivo

Leia o texto a seguir.

Um dos equívocos instalados na Educação Física diz

respeito à compreensão de que tratar o esporte de forma

crítica significaria ser contra a técnica esportiva. De acordo

com Bracht (2000/1), o que a pedagogia crítica em EF

propôs foi:

a) o ensino da técnica após a aprendizagem das capacidades coordenativas e habilidades técnicas, por se constituírem a matéria-prima da elaboração de padrões técnicos avançados no esporte.
b) o ensino da técnica esportiva como um fim em si mesmo, como o objetivo a ser perseguido no ensino do esporte em uma perspectiva crítico superadora e/ou crítico emancipatória.
c) o ensino de destrezas motoras na perspectiva de um conhecimento essencial para a compreensão dossignificados socioculturais do esporte, pré-requisito para o desempenho eficaz na prática esportiva.
d) o ensino de destrezas motoras esportivas dotadas de novos sentidos, subordinadas a novos objetivos/fins, aserem construídos junto com um novo sentido para o próprio esporte.