Q564218 - Instituto Machado de Assis - 2016 - Prefeitura de Matias Olímpio - PI - Professor - Educação Física

Quando pensamos em uma abordagem para a Educação Física escolar inclusiva, faz-se necessário reconhecer o direito de todas as crianças e jovens ao componente curricular Educação Física, sob orientação do licenciado, capacitado e habilitado para esta atuação, garantindo, além do direito, a qualidade da aprendizagem, o respeito e a compreensão das diferenças. Sobre esse assunto assinale a alternativa CORRETA.

a) Considerando os alunos portadores de deficiência visual, o professor pode propor um jogo de futebol no qual todos os participantes estejam vendados, para igualar as condições, favorecer a empatia e estimular a convivência entre os alunos.
b) Para garantir a participação do aluno cadeirante nas aulas e adotar uma conduta inclusiva, o professor deve atribuir a ele a verificação da frequência dos colegas.
c) Justificando que há riscos de que ocorram acidentes que agravem o nível de comprometimento físico dos alunos deficientes, o professor de educação física deve solicitar a direção da escola que preveja aulas separadas para esses alunos.
d) As aulas de educação física devem visar ao treinamento de atletas para a participação em competições esportivas, tanto para os alunos especiais quanto para os demais.