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Constituindo-se uma parte integrante da pedagogia, a didática
propõe uma reflexão sistemática sobre o processo
de ensino-aprendizagem, que tem, dentre outros, o objetivo
de
definir o conjunto de atividades que os professores deverão realizar com seus alunos em aula.
normatizar padrões de comportamento dos professores em suas relações com os alunos na escola.
estabelecer o conjunto de técnicas de ensino que os professores deverão seguir em suas aulas.
promover a análise pelos professores das práticas pedagógicas e das situações educacionais.
prescrever a adoção de técnicas de ensino pelos professores para que se supere o fracasso escolar.
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