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Em relação aos efeitos das aulas de educação física para a saúde, os resultados
encontrados por Monego e Jardim (2006) permitem concluir que
a intensidade das atividades foi abaixo da desejada para resultar em benefícios.
o tempo de atividade intensa observado nas aulas não atingiu o mínimo esperado.
a frequência de aulas por semana não aparenta ser suficiente para propiciar benefícios.
o elevado número de alunos em aula resulta no aumento do tempo de inatividade devido à falta de espaço e material.
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