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Conforme Soares, Taffarel, Varjal, Castellani-Filho, Escobar e Bracht (1992), na obra
Metodologia do ensino de educação física, assinale a alternativa que se caracteriza como
um dos objetivos da educação física para o ensino médio.
Lidar com a regularidade científica.
Adquirir consciência de sua atividade mental.
Ampliar as referências conceituais do pensamento.
Estabelecer as relações entre os objetos.
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