Q311616 - FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Educação Física

De uma maneira geral, dentro de uma perspectiva de inclusão, os profissionais de educação física na execução de um programa de lazer e recreação devem buscar

a) oferecer programas distintos para as pessoas com e sem deficiências.
b) preparar previamente a pessoa com deficiência para participar do programa, procurando aprimorar suas capacidades até o nível em que a integração seja possível.
c) mudar o foco da incapacidade da pessoa com deficiência para as suas potencialidades e assegurar sua ampla participação no programa.
d) limitar a participação da pessoa com deficiência a apenas algumas atividades especiais.
e) aconselhar aos responsáveis da pessoa com deficiência a não inscrevê-lo no programa.