Q274787 - ESAF - 2013 - MF - Pedagogo

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico–Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro–Brasileira e Africanas constituem–se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento, execução e avaliação da Educação, para a formação de cidadãos conscientes e atuantes no contexto multicultural e pluriétnica do Brasil.
Nesse contexto, é correto afirmar:

a) o ensino de História e Cultura Afro–Brasileira e Africana tem por objetivo o reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos afro–brasileiros.
b) caberá ao Conselho Nacional de Educação desenvolver as Diretrizes Curriculares Nacionais.
c) o ensino sistemático de História e Cultura AfroBrasileira e Africana na Educação Básica referese, em especial, aos componentes curriculares de Educação Artística, Língua Portuguesa, Geografi a e História do Brasil.
d) os sistemas de ensino incentivarão pesquisas sobre processos educativos orientados por valores, visões de mundo, conhecimentos afro–brasileiros, não cabendo pesquisas de mesma natureza junto aos povos indígenas.
e) os estabelecimentos de ensino devem evitar estabelecer canais de comunicação com grupos do movimento negro, cujas fi nalidades diferem das Diretrizes Curriculares Nacionais.

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Pedagogia