Disciplina
Conhecimentos Específicos
Professor: PEB - Geografia Concurso SEE MG 2025
- Vários professores
- 84 aulas
- Duração aproximada 29h
R$ 49,90
Aulas
Teoria da Geografia: objetos de estudo e Geografia; conceitos e categorias básicas da interpretação geográfica
00:15:46
Teoria da Geografia: métodos e interpretação geográfica
00:10:57
A representação do espaço terrestre: representações gráficas e cartográficas
00:13:01
Identificação, leitura e interpretação de tabelas, gráficos, perfis, plantas, cartas e mapas
00:13:31
Sistema de coordenadas geográficas
00:12:53
Alfabetização cartográfica
00:11:16
Letramento cartográfico
00:11:36
Projeções cartográficas
00:14:07
Escalas, reconhecimento e cálculo
00:11:50
História do pensamento geográfico: Evolução do pensamento geográfico ao longo da história
00:25:32
História do pensamento geográfico: Tendências contemporâneas no pensamento geográfico
00:17:50
Geografia Escolar e Geografia Acadêmica
00:13:12
Ensino de Geografia e contexto escolar: Abordagens pedagógicas inovadoras no ensino de geografia
00:20:53
Ensino de Geografia e contexto escolar: Desafios e possibilidade do ensino de geografia no contexto escolar
00:17:05
A Aquisição das Relações Espaciais: as relações topológicas elementares, projetivas e euclidianas
00:11:12
A Aquisição das Relações Espaciais: a aquisição das relações espaciais e o desenvolvimento do raciocínio geográfico
00:13:50
As Habilidades Básicas do Raciocínio Geográfico: localização, orientação e representação espacial
00:09:01
As Habilidades Básicas do Raciocínio Geográfico: escala, pensamento escalar e Geografia Escolar
00:15:24
O Espaço Geográfico: Localização e inter-relações dos fenômenos geográficos na superfície terrestre
00:29:34
Movimentos da Terra
00:31:17
As paisagens mundiais
00:26:16
Dinâmica da litosfera - a estrutura interna e rochas
00:32:02
Agentes modificadores do relevo terrestre - forças endógenas
00:18:43
Agentes modificadores do relevo terrestre: forças exógenas
00:28:59
Estruturas e formas do relevo terrestre
00:28:42
Minerais e mineração
00:31:07
Solos: formação, degradação e conservação
00:30:38
Dinâmica da hidrosfera: a água como recurso
00:29:41
Dinâmica da hidrosfera: águas oceânicas
00:25:41
Dinâmica da hidrosfera: águas continentais
00:30:53
Brasil - Estrutura fundiária
00:31:27
Brasil - Dinâmica das fronteiras agrícolas e o funcionamento do agronegócio
00:32:27
Brasil - Pecuária
00:20:23
Brasil - Extrativismo Vegetal
00:23:10
Brasil - Extrativismo Mineral
00:24:42
Brasil - Indústria
00:30:11
Brasil - Transportes
00:23:52
Dinâmica Agrária: Fronteiras Agrícolas e Demografia
00:27:24
A Integração do Agronegócio: Urbano, Indústria e Transportes
00:22:29
Problemas Urbanos Brasileiros
00:26:22
Qualidade de Vida e Indicadores Sociais
00:17:23
A geopolítica mundial: da origem da guerra fria à queda do Muro de Berlim
00:19:04
Os conflitos geopolíticos contemporâneos
00:14:55
Os blocos econômicos
00:13:51
A divisão internacional do trabalho
00:14:12
Regionalização do espaço mundial
00:14:27
A globalização e os organismos multilaterais
00:14:27
A urbanização em países desenvolvidos e subdesenvolvidos
00:16:35
As novas dimensões do espaço rural: turismo, lazer e conservação ambiental
00:11:41
A divisão territorial do trabalho no Brasil
00:11:30
Cultura Brasileira: Estado e Identidades
00:20:57
Novas tecnologias e transformações no mundo do trabalho
00:20:41
Características e funções das fronteiras no mundo globalizado
00:16:48
Brasil - Política de Meio Ambiente
00:30:04
Função social da Escola
00:27:35
Educação e Trabalho: o trabalho como princípio educativo
00:22:16
Aprender a Pesquisar
00:31:00
Tendências Pedagógicas: Tendência liberal tradicional ou pedagogia tradicional
00:15:11
Tendências Pedagógicas: Tendência liberal renovada ou pedagogia da Escola Nova
00:15:35
Tendências Pedagógicas: Tendência liberal tecnicista ou pedagogia tecnicista
00:14:51
Tendências Pedagógicas: Tendência progressista libertadora ou pedagogia libertadora
00:14:33
Tendências Pedagógicas: Tendência progressista libertária ou pedagogia libertária
00:06:43
Tendências Pedagógicas: Pedagogia Cognitivista e Sócio Interacionista (Construtivista)
00:11:34
Tendências Pedagógicas: Tendência progressista crítico social dos conteúdos ou Pedagogia histórico-crítica
00:09:33
Recursos didáticos
00:25:01
A importância do planejamento escolar: Planejamento de ensino
00:18:55
Tecnologias digitais: Aulas síncronas e assíncronas
00:24:39
Ferramentas de colaboração e comunicação
00:29:01
Gerenciamento de atividades virtuais
00:28:53
Uso de tecnologias educacionais
00:22:24
Utilização de diferentes linguagens midiáticas para desenvolvimento das práticas educativas - parte I
00:28:32
Utilização de diferentes linguagens midiáticas para desenvolvimento das práticas educativas - parte II
00:20:27
Promoção de práticas pedagógicas, reflexivas, colaborativas e dialógicas utilizando recursos tecnológicos - parte I
00:27:17
Promoção de práticas pedagógicas, reflexivas, colaborativas e dialógicas utilizando recursos tecnológicos - parte II
00:27:24
Apropriação tecnológica
00:30:30
Compreensão dos usos das tecnologias e da cultura digital no cotidiano escolar
00:23:18
Papel e uso das Tecnologias da Informação e Comunicação
00:23:03
Letramento Digital
00:20:11
Uso da tecnologia para ensinar, aprender e pesquisar
00:25:14
Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas
00:29:21
Relação professor aluno
00:27:50
Gestão escolar democrática e participativa
00:30:38
História da educação brasileira: Concepções teóricas de educação, mundo, homem e Escola
00:30:57
Currículo integrado: Educação inclusiva
00:33:58
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Depoimentos
Dúvidas frequentes
1. Por que comprar só uma disciplina em vez de um curso completo?
Comprar uma disciplina avulsa é uma decisão estratégica e a forma ideal de reforçar um conhecimento específico que tenha mais peso no seu concurso ou no qual você sinta mais dificuldade. Também é uma ótima maneira de começar seus estudos de forma direcionada ou de conhecer nossa abordagem de ensino antes de um investimento maior.
2. Para quem uma disciplina avulsa é indicada?
Uma disciplina avulsa é uma solução flexível para vários momentos da sua preparação. É ideal para quem está começando e quer dar o primeiro passo de forma segura ou conhecer nosso método de ensino antes de fazer um investimento maior. Também é a escolha certa para o concurseiro que já estuda, mas precisa reforçar uma matéria de grande peso no edital ou superar uma dificuldade específica. Para o aluno avançado, é a oportunidade de refinar o conhecimento com uma nova abordagem e garantir os pontos que fazem a diferença na classificação. E, claro, é a solução perfeita para quem tem pouco tempo e prefere avançar nos estudos de maneira focada, dominando uma matéria de cada vez.
3. O conteúdo da disciplina é atualizado se o edital mudar?
Sim. Se o edital do seu concurso for publicado ou alterado após a sua compra, nós atualizamos o conteúdo das videoaulas e o material de apoio sem nenhum custo adicional. Você estuda com a tranquilidade de que sua preparação estará sempre alinhada às exigências da prova.
4. Já estudo para concurso. Como a disciplina pode me ajudar?
Para o aluno experiente, a disciplina avulsa é uma ferramenta de lapidação. Nossos professores concentram a análise nos detalhes que realmente importam no dia da prova e no estilo de cobrança de cada banca. Assim, você ganha uma visão estratégica para garantir os pontos que podem decidir sua vaga.
5. Qual é o principal diferencial do Aprova?
Nosso foco é na eficiência, não no volume de material. Enquanto outros cursos podem parecer "enrolados", nós vamos direto ao ponto. Nossos professores conhecem o perfil das principais bancas, como Cebraspe, FGV e FCC, e direcionam o conteúdo para o que é mais cobrado. Isso garante que você se prepare apenas com o que é relevante para a sua prova.
6. Qual é a garantia se eu comprar a disciplina e não gostar?
O risco é zero: sua satisfação ou seu dinheiro de volta. Você tem 7 dias para experimentar a disciplina. Se não for o que você esperava, garantimos o reembolso total do seu investimento.
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