Disciplina:Didática Geral e Currículo

A didática na formação do professor

A Didática nos diferentes níveis de ensino

A Organização do Currículo na Educação Infantil

A Organização do Currículo nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

A Perspectiva Teórico-Prática do Currículo

A relação teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem escolar

As Contribuições das Teorias Críticas do Currículo

Avaliação da Aprendizagem: tipos e instrumentos de avaliação

Componentes básicos do plano de aula e a rotina da sala de aula

Componentes do processo de ensino: objetivos; conteúdos; métodos; estratégias pedagógicas e meios

Compreendendo as Instâncias de Concretização do Currículo

Concepções da avaliação da aprendizagem escolar: diagnóstica, emancipatória, processual, punitiva, classificatória

Considerações a Respeito do Currículo

Currículo da Educação Infantil: Conhecimento de Mundo

Currículo e Avaliação

Currículo e Cultura

Currículo e Projeto Pedagógico

Currículo: do proposto à prática

Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos

Currículo: Trabalho Docente e Experimentação

Educação Integral

Interdisciplinaridade; transdisciplinaridade e multidisciplinaridade

Mediação do conhecimento

Metodologia dos projetos didáticos

Metodologias ativas: O que são e quanto importam

Métodos e Técnicas de Ensino; planejamento; conceitos, fundamentos e concepções de currículo; diferentes abordagens para a organização curricular (por conteúdos, áreas ou competências) - Parte I

Métodos e Técnicas de Ensino; planejamento; conceitos, fundamentos e concepções de currículo; diferentes abordagens para a organização curricular (por conteúdos, áreas ou competências) - Parte II

Métodos e Técnicas de Ensino; planejamento; conceitos, fundamentos e concepções de currículo; diferentes abordagens para a organização curricular (por conteúdos, áreas ou competências) - Parte III

O Currículo da Educação Infantil: Formação Pessoal e Social

O Currículo Prescrito para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental

O Currículo Prescrito para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental II

O Currículo Prescrito para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental III

O Ensino e o desenvolvimento de competências

Organização do Currículo na Educação Infantil II

Planejamento e organização do trabalho pedagógico I

Planejamento e organização do trabalho pedagógico II

Política Curricular para a Educação Básica no Brasil

Política Curricular para a Educação Infantil no Brasil

Política Curricular para o Ensino Fundamental no Brasil

Relação professor - aluno

Temas Transversais