Nossos estudantes estão aprendendo o suficiente? O PISA 2025 traz respostas incômodas. Nesta edição de Atualidades para Concursos, educação, tecnologia e ciência se encontram em torno de uma pergunta sobre o futuro.
Resultados PISA 2025
Todas as vezes em que surgem novos resultados de exames nacionais ou internacionais, parece que as constatações são muito parecidas, indicando uma necessidade de aprimorar basicamente tudo: leitura, matemática e ciências.
As constatações promovidas pela divulgação dos resultados do PISA 2025 não são diferentes: a proficiência de nossos estudantes avaliados parece ter se estagnado, e isso não é um indicativo apenas do Brasil. Mas e por que isso é pior para nós, se a estagnação parece ter acontecido em geral? Porque nós ainda não havíamos atingido um patamar de resultados muito bons ou de excelência.
No entanto, alguns especialistas apontam que a leitura sobre esses resultados precisa ser realizada com mais cuidado, pois esses exames, como o PISA, indicam proficiência, mas não necessariamente qualidade da educação nos países avaliados. Claro que a leitura dessas informações é mais complexa, mas a relação entre industrialização, desenvolvimento econômico e renda familiar média é um aporte muito significativo para que os resultados sejam melhores.
Entre 2012 e 2015, a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), responsável pela avaliação, indicou haver os melhores resultados e, após isso, um processo de estagnação.
Com o resultado de 2025, surgiram ainda mais preocupações, pois a distração digital promovida pelo uso desregrado de telas e a utilização de IA para a realização de tarefas escolares sugerem problemas em relação às etapas posteriores de escolarização desses estudantes.
O que os números revelam
Vale ancorar a análise nos dados oficiais. Segundo o Jornal da USP, o Brasil obteve 377 pontos em matemática, 408 em leitura e 409 em ciências no PISA 2025, todos abaixo da média da OCDE (469, 466 e 486). Como cada 20 pontos equivalem a um ano escolar, o país acumula cerca de 4,6 anos de atraso em matemática.
Há, porém, um lado menos sombrio. Em duas décadas, a distância para a OCDE diminuiu em todas as áreas. O desafio, dizem os especialistas, é transformar a estabilidade em crescimento real. Para provas, o tema conecta educação, desigualdade e políticas públicas.
IA – desaceleração necessária?
As grandes empresas de IA estão apontando para uma direção de desaceleração consciente. Mas quais são as causas dessa possibilidade? Algumas situações que vieram a público nas últimas semanas são responsáveis por essas declarações conjuntas. Por exemplo, quando sistemas de IA conseguiram burlar as informações humanas e criar uma espécie de sociedade/civilização que conseguia enganar os humanos em relação às respostas esperadas.
Uma questão essencial é a possibilidade de esses sistemas de fato se tornarem independentes e, por exemplo, invadirem outros sistemas financeiros, de dados, ou outros ainda que controlam aspectos sensíveis de nosso cotidiano e que nem nos damos conta que existem.
Vale sempre a leitura atenciosa, pois no que se refere à IA, não estamos em terreno conhecido. Há algumas semanas, em uma entrevista para a Folha, entre outras excelentes e esclarecedoras constatações, Paulo Blikstein disse que em outro modelo de negócio e governança, a IA poderia trazer benefícios enormes, mas que as big techs estão presas em uma briga circular que as impede de fazê-lo.
Segurança e governança da IA
Por que até quem desenvolve IA pede cautela? Porque os riscos crescem junto com a capacidade dos sistemas. O debate sobre segurança, alinhamento e governança deixou de ser tema de ficção científica e entrou na agenda de empresas e governos. A ideia de “desaceleração consciente” reconhece que inovar rápido demais, sem controle, pode ser perigoso.
Para o candidato, o assunto rende conexões com ética, regulação e soberania digital. Vale lembrar que o Brasil discute o tema em diferentes frentes, da regulamentação na educação a projetos de lei sobre IA, o que torna a leitura de várias fontes ainda mais valiosa.
Cientistas em outdoors
Falamos muito sobre pessoas que observamos para nos inspirar ao longo da vida. Mas levar a sério a ideia de oferecer boas imagens e bons exemplos não parece uma iniciativa tão recorrente quanto deveria ser. Recentemente uma dessas iniciativas virou notícia.
Se nossos jovens estão vendo figuras públicas em outdoors e luminosos e querendo imitá-las, por que não colocar nesse lugar de destaque cientistas, que contribuem para descobertas tão importantes que melhoram nossa vida? É o que a China fez, com a perspectiva de ampliar o acesso à imagem de cientistas e torná-los figuras que crianças e adolescentes desejam imitar.
O poder dos modelos de referência
Quem as crianças admiram molda o que elas sonham ser. Trocar, ainda que em parte, a vitrine dos influenciadores por referências científicas é uma aposta em valores como estudo, persistência e contribuição social. A iniciativa chinesa dialoga com um conceito caro à educação: o capital cultural. Quando a ciência ganha prestígio social, mais jovens se sentem convidados a segui-la, algo que rende bons argumentos sobre valorização do conhecimento em redações.
Como usar esses temas em prova
Reunir os assuntos por área facilita o estudo: Educação (PISA 2025 e desigualdade); Tecnologia e Ética (desaceleração e governança da IA); Sociologia (modelos de referência e capital cultural); e Redação (todos rendem repertório sobre conhecimento e futuro).
O segredo é sempre conectar o fato ao conceito. Não basta citar a nota do PISA; é preciso relacioná-la à desigualdade e ao papel das políticas públicas.
Retomando o fio da meada, esta edição de Atualidades para Concursos mostra que o futuro depende das escolhas que fazemos hoje. Dos resultados do PISA 2025 ao debate sobre a IA, cada fato pode virar ponto na sua prova.
Para aprofundar ainda mais nesses temas e entender como transformar esses conceitos em pontos na sua prova, preparei uma análise completa. Assista ao vídeo abaixo e leve essas reflexões para a sua rotina de estudos:
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Grande abraço e bons estudos!