O controle das despesas decorrentes dos contratos e demais instrumentos regidos pela chamada lei das licitações será feito:
Observe a charge abaixo e responda às questões 31 a 34
Considerando a classificação tradicional em cinco Reinos, é correta a seguinte afi rmação sobre as amebas:
Considere os itens abaixo sobre características do colesterol:
I- Quando forma lipoproteína de alta densidade (HDL) é também conhecido como “colesterol ruim”.
II- Participa da composição química das membranas de células animais, vegetais e bacterianas.
III- É precursor dos hormônios sexuais masculino (testosteron
IV- Na espécie humana, seu excesso aumenta a efi ciência da passagem do sangue no interior dos vasos, acarretando a hipertensão arterial.
A alternativa que traz referência correta sobre os itens acima é:
O esquema abaixo representa algumas etapas distintas da divisão
celular de uma mesma célula em ordem aleatória. Considere a
fi gura seguinte e responda às questões 42 e 43.
Considerando se tratar de um único tipo de divisão, podemos inferir que o conjunto de imagens representa:
I- uma célula cujo número diploide de cromossomos é igual a 2.
II- uma célula cujo número diploide de cromossomos é igual a 4.
III- uma célula cujo número diploide de cromossomos é igual a 8.
IV- um gameta.
V- uma célula somática.
A alternativa que traz comentário verdadeiro sobre os itens acima é:
A figura abaixo representa a metagênese de uma pteridófita. Nela, a fase duradoura corresponde a um caule subterrâneo que emite suas folhas acima do solo, as quais são apreciadas pelo aspecto ornamental que oferecem.
As folhas das samambaias que enfeitam nossas casas são:
Durante a filosofia medieval, uma das mais constantes discussões foi aquela sobre a relação entre fé e razão, já que, em princípio, cada uma delas parecia uma via distinta para se alcançar Deus ou a verdade. O pensamento religioso, nesse momento da história, refletiu sobre a sua interação com o entendimento argumentativo da filosofia. Conforme observa Danilo Marcondes na sua Iniciação à história da filosofia, Santo Agostinho adotou uma posição decisiva nesse contexto, postulando que, quanto aos ensinamentos religiosos, deve-se adotar o seguinte procedimento:
Em suas teses “Sobre o conceito da história”, publicadas em Magia e técnica, arte e política (Obras escolhidas v. 1), Walter Benjamin analisa criticamente a ideia do progresso. Na tese 13, Benjamin afirma que a ideia de um progresso da humanidade na história é inseparável da ideia de sua marcha no interior de um tempo caracterizado como:
Durante o século XX, a filósofa Hannah Arendt afirmou que existe uma antiga resposta para a pergunta sobre o sentido da política tão simples e concludente, que poderia dispensar outras respostas por completo. De acordo com o que explana Hannah Arendt em O que é política?, esse sentido da política é:
A origem da geografia é antiga. Desde a Antiguidade, inúmeros pensadores elaboraram estudos que tinham o enfoque geográfi co, mesmo que esses estudos permeassem, também, vários outros campos do conhecimento.
Kant, Humboldt, Ritter, Ratzel, La Blache, Lacoste e Santos. São referências no desenvolvimento da ciência geográfi ca. Cada qual com sua análise, negando e/ou agregando conhecimento, contribuíram para a elaboração da Geografi a que conhecemos hoje. Destacando o posicionamento do geógrafo francês Paul Vidal de La Blache, é correto afi rmar que sua contribuição para o desenvolvimento da Geografi a está pautada:
“O Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados (ACNUR) foi criado em 1950, em meio a um contexto turbulento, após as duas guerras mundiais. No ano seguinte seria criada a Convenção das Nações Unidas sobre refugiados, segundo a qual toda pessoa perseguida no país de origem, em virtude de sua religião, sua ascendência étnica ou suas opiniões políticas, tem direito a proteção internacional.”
(TERRA, L.; ARAÚJO. R. e GUIMARÃES, R.B. Conexões - Estudos de Geografi a Geral e do Brasil. Volume único. São Paulo: Moderna, 2008.p.325.) Nas útimas décadas, a questão dos refugiados chama a atenção da comunidade internacional. Uma das situações que tem atraido essa atenção é:
Observe as figuras a seguir:
As duas áreas identificadas com os algarismos I e II destacam-se, respectivamente:
Atualmente, grandes barragens estão sendo planejadas no contexto do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) do governo brasileiro, que visa a estimular o crescimento econômico do país por meio de investimento em obras de infra estrutura, como estradas e barragens. Na região amazônica, as usinas de Jirau e Santo Antônio, no Rio Madeira, são exemplos desse tipo de projeto. Uma crítica dos grupos opositores a essas hidrelétricas e um ponto positivo argumentado pelos que defendem a sua construção estão citados, respectivamente, na seguinte alternativa:
“É a pessoa que arregimenta trabalhadores rurais para fazendas longínquas. Suas promessas não costumam ser cumpridas, podendo gerar inclusive trabalho escravo”. A descrição acima diz respeito a um personagem importante na questão da disputa de terras no campo brasileiro, denominado:
O dever do Estado com a educação escolar pública na educação básica, em conformidade com a atual legislação educacional brasileira, estabelece a obrigatoriedade na seguinte faixa etária:
O ensino exclusivamente verbalista, a mera transmissão de informações e a aprendizagem entendida somente como acumulação de conhecimentos não subsistem mais. Nos tempos atuais, cabe ao professor aproximar o objeto do conhecimento dos alunos, como também, valorizar as experiências e significados que os alunos trazem para sala de aula. Nesse processo, o professor não só provê condições e meios cognitivos, facilitando a aprendizagem, como também promove os questionamentos tão necessários para o aluno saber pensar. Nesse fragmento, Libâneo refere-se a uma nova postura docente:
