Questões de Concurso – Aprova Concursos

32801)

Q848191 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

A partir dos anos de 1960, surgiram companhias de teatro como o grupo do Teatro de Arena e Oficina, em São Paulo, seguidas, durante décadas, por grupos como o Teatro Galpão,
de Minas Gerais, ou a Companhia Nú Escuro, de Goiás.

Em relação à referência que tais grupos ofereceram ao ensino do teatro, assinale a alternativa correta.

a) Ofereceram um exemplo da importância do teatro universitário na formação de atores.
b) Determinaram a centralidade do diretor como líder do grupo.
c) Introduziram a importância do texto colaborativo como motor da produção de espetáculos.
d) Ampliaram o repertório de textos dramáticos originários de outras nacionalidades.
e) Valorizaram a produção coletiva naquilo que se chama de teatro de grupo.

32802)

Q848196 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Vários cursos de licenciatura em teatro têm ofertado disciplinas, tais como Manifestações Dramáticas Populares, que é ministrada pela Universidade Federal de Goiás, com base no princípio da troca de saberes, que consiste no (a)

a) estudo comparativo entre as técnicas teatrais encontradas em diferentes culturas.
b) método interdisciplinar de estudo das manifestações de diversas civilizações.
c) análise dos procedimentos pelos quais o teatro estabelece contato com a sociedade.
d) estabelecimento de aproximações entre o teatro e os rituais.
e) diálogo entre o conhecimento acadêmico e o conhecimento popular.

32803)

Q848204 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta.

a) A obra Improvisação para o Teatro, da teatróloga norte-americana Ariane Mnouchkine, foi fundamental para o desenvolvimento de pesquisas teatrais na educação fundamental brasileira.
b) A formação específica em teatro/artes cênicas proporciona ao docente uma expertise para o trabalho com jogos teatrais e com outras estratégias pedagógicas ligadas ao fazer teatral.
c) A oferta de formação em teatro/artes cênicas está restrita apenas às capitais brasileiras.
d) O teatro na educação vem se instaurando como uma importante área do saber ao longo dos últimos anos, embora ainda não existam pesquisas relacionadas à temática realizadas em pós-graduações em nível de mestrado e doutorado.
e) O profissional formado em educação artística exercia com maior competência a função de docente na área de teatro/artes cênicas em razão da própria formação ampla em outras linguagens artísticas.

32804)

Q848209 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Segundo o capítulo I da Lei n^o 11.788/2008, que dispõe acerca do estágio de estudantes, assinale a alternativa correta.

a) O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando.
b) O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade formativa, mas sem contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento global do educando para a vida, porém não para o mercado de trabalho.
c) Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária sempre deverá equivaler a um total mínimo de 200 horas.
d) Estágio não obrigatório é desenvolvido como atividade optativa, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma.
e) As atividades de extensão, de monitorias e de iniciação científica na educação superior, desenvolvidas pelo estudante, não poderão ser equiparadas ao estágio.

32805)

Q848211 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Artes - Teatro

Com relação à obra Jogos Teatrais: fichário de Viola Spolin, assinale a alternativa que apresenta o conteúdo das fichas de jogos.

a) A preparação é composta por aquecimentos (jogos para iniciar a oficina) e desaquecimento (jogos para encerrar a oficina).
b) O foco é o objetivo do jogo, instrumento para adquirir experiência, e pode ser lido diretamente para a classe.
c) A descrição diz respeito aos personagens e ao enredo da história a ser encenada.
d) A instrução consiste em uma série de enunciados a serem lidos por todos os participantes antes do jogo, mas não devem ser falados pelo coordenador no decorrer dessa atividade.
e) A avaliação é uma atribuição de nota (de 0 a 10) feita pelo coordenador quanto ao desempenho dos jogadores durante o jogo.

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