Questões de Concurso – Aprova Concursos

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Q165710 - COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo

Quanto à psicoterapia de crianças, as seguintes especificidades devem ser consideradas, EXCETO:

a) linguagem, capacidade cognitiva e vivências devem ser avaliadas de acordo com a etapa evolutiva da criança.
b) compreensão limitada quanto aos motivos da indicação do tratamento e sobre seus benefícios na vida atual e futura.
c) maior capacidade para suportar a dor psíquica
d) maior grau de confusão e temor ao acercar-se intimamente de um estranho.
e) dependência física e emocional dos pais.

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Quanto à psicossomática, é incorreto afirmar que:

a) é uma ideologia sobre saúde, o adoecer e sobre as práticas de saúde.
b) é um campo de pesquisa e, ao mesmo tempo, uma prática de uma medicina integral.
c) a visão de causa e efeito, no processo de saúde, é minimizada por um olhar multifatorial e multiprofissional.
d) atualmente, com a necessidade de atendimento amplo do paciente, todos os profissionais de saúde que integram equipes multidisciplinares devem interagir de forma a propiciar quebra de fronteiras.
e) o movimento psicossomático cresce no mundo, a partir do momento em que cada profissional de saúde reconhece suas próprias limitações ao lidar com o paciente.

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Faz parte do desenvolvimento de programas de treinamento o plano que envolve as seguintes partes:

a) identificação, objetivos gerais e específicos, conteúdo programático, estratégias de ensino, recursos instrucionais e carga horária.
b) identificação, objetivos gerais e específicos, conteúdo programático, estratégias de ensino, recursos instrucionais, avaliação e carga horária.
c) identificação, conteúdo programático, estratégias de ensino, recursos instrucionais, avaliação e carga horária.
d) identificação do cenário político, objetivos específicos, conteúdo programático, estratégias de ensino, recursos instrucionais, avaliação e carga horária.
e) identificação, objetivos gerais e específicos, conteúdo programático personalizado, estratégias de ensino, recursos instrucionais, avaliação e carga horária.

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No processo de avaliação da aprendizagem deve-se considerar que:

a) o exame dos conteúdos trabalhados em sala de aula deve incluir os aspectos mais específicos, ligados à formação do cidadão e a sua qualificação profissional.
b) o processo de avaliação discente articula-se ao regimento escolar da instituição, elaborado à luz da legislação.
c) a avaliação da aprendizagem deve estar articulada aos objetivos educacionais que se apresentam como missão dos sistemas de ensino;
d) a avaliação possui implicações pedagógicas que extrapolam os aspectos técnicos e metodológicos e atinge aspectos sociais, éticos e psicológicos importantes.
e) a avaliação possibilita identificar a eficiência e eficácia do sistema escolar, através de provas ou processos similares.

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As diretrizes norteadoras da Educação Fundamental, de acordo com PNE estão contidas na(o):

a) Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Parâmetros Curriculares.
b) Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Diretrizes Curriculares Nacionais.
c) Constituição Federal, Diretrizes Curriculares Nacionais, Parâmetros Curriculares.
d) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Diretrizes Curriculares Nacionais.
e) Constituição Federal, Parâmetros Curriculares, Projeto Político Pedagógico.