Baseando. se nos conhecimentos sobre os testes psicológicos utilizados, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda. 1.Teste para avaliação da personalidade infantil. 2.Teste para avaliação da inteligência do adulto. 3.Teste para avaliação da personalidade do adulto. 4.Teste de avaliação da memória. 5.Teste para avaliação da inteligência infantil. ( ) WAIS. III. ( ) Pirâmides Coloridas de Pfister. ( ) Teste Columbia. ( ) CAT. A. ( ) Figuras Complexas de REY. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Considerando as várias formas de coleta de informações em psicologia, numere a coluna da direita de acordo com sua
correspondência com a coluna da esquerda.
1.Informa acerca do funcionamento global do cérebro.
2.Conhecimento psicológico da estrutura da personalidade.
3.Avalia o conhecimento de habilidades e competências.
4.Estratégia clínica de uso longitudinal na avaliação psicológica.
5.Instrumento de investigação histórica.
( ) Entrevista.
( ) Psicodiagnóstico.
( ) Exame neuropsicológico.
( ) Avaliação de potencial.
( ) Anamnese.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Segundo Anaf, Meninchetti e Evangelista (2012), o ludodiagnóstico é um procedimento de importância ímpar no
encontro inicial entre o psicólogo e a criança, pois esta não vai voluntariamente ao psicólogo. No que se refere ao uso
do ludodiagnóstico, identifique como verdadeiras (V ) ou falsas (F ) as seguintes afirmativas:
( ) Inclui material que media e favorece a expressão da subjetividade no âmbito tanto verbal quanto não verbal.
( ) O uso de bonecos no ludodiagnóstico pode ser uma técnica indutiva, o que dificulta sua utilização.
( ) Os contos de fadas, fantoches e histórias infantis facilitam a criança em se colocar no lugar dos personagens e
verbalizar de forma espontânea parte de sua vivência familiar.
( ) O uso dos materiais no ludodiagnóstico só se sustentam tecnicamente quando articulados com uma leitura dos
autos pertinentes ao caso avaliado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Em 1946, a Organização Mundial da Saúde (OMS) definiu a saúde como o completo bem. estar físico, mental e social, e não simplesmente como ausência de doença. Essa definição engloba a saúde mental e vem sendo utilizada como critério de normalidade. Acerca desse critério, assinale a alternativa correta.
Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (APA, 2004), os critérios diagnósticos do transtorno de conduta são padrão repetitivo e persistente de comportamento no qual são violados:
Acerca do relacionamento entre o adolescente e a família, assinale a alternativa INCORRETA.
Numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda. 1.Capacidade hipotético-dedutiva. 2.Atividades mentais associadas ao pensamento, ao conhecimento, recordação e à comunicação. 3.Unifica os vários “eus” em um senso coerente e confortável de quem uma pessoa é. 4.A criança necessita de mediador para compreender ou realizar tarefas sozinha. 5.Não consegue perceber o mundo do ponto de vista do outro. ( ) Lógica abstrata. ( ) Cognição. ( ) Identidade. ( ) Zona de desenvolvimento proximal. ( ) Egocentrismo. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.
Os autores variam quanto à estimativa do ato de simulação e do engano no contexto forense. De acordo com Vargas (1990), existem diferentes tipos de simulação. Sobre o tema, considere os seguintes itens: 1.Simulação fantasiosa. 2.Pré. simulação anterior. 3.Parassimulação, supersimulação ou simulação aumentada. 4.Metassimulação ou simulação residual. São considerados tipos de simulação:
Numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda. 1.Descrição nosológica. 2.Relação entre o assistente técnico e o perito. 3.Verificação de critérios de qualidade de instrumentos psicológicos. 4.Documentos legais do psicólogo. 5.Princípios fundamentais da prática profissional. ( ) Resolução 007/2003 do CFP. ( ) Código de Ética do Psicólogo. ( ) Resolução 08/2010 do CFP. ( ) SATEPSI. ( ) DSM. IV. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.
Os critérios de normalidade e de doença mental variam conforme os fenômenos com os quais o profissional trabalha e em função de suas opções filosóficas. Acerca dos critérios de normalidade, assinale a alternativa correta.
Padrões de comportamento antissociais manifestados pelas crianças e adolescentes, que provocam uma deterioração
significativa no funcionamento cotidiano em casa ou na escola.
(Kazdin, 1995)
Nessa definição, o termo comportamento antissocial foi utilizado como referência aos comportamentos relacionados
à violação de regras sociais e/ou atos contra os outros. Assinale a alternativa que apresenta, de acordo com o Manual
Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (APA, 2004), o nome do problema de comportamento descrito.
