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O verbo haver NÃO É impessoal em:

Assinale a alternativa que NÃO se relaciona com o texto.

Lembro-me de que ele só usava camisas brancas” A regência do verbo lembrar no período acima é

Nas palavras poeira, muita e trouxa, temos, respectivamente:

A leitura do texto permite que se extraia as seguintes inferências: I Preocupado com a formação pedagógica dos professores, o autor sinaliza para possibilidade de manifestação de várias identidades no exercício da docência.
II Boa formação teórica é importante para qualificar o professor à medida que se adquire experiência na atuação docente a partir da interação com os alunos.
III Enfatiza-se no texto a importância de se compreender que os saberes são constituídos e mobilizados fora da sala de aula.
IV A interação do professor iniciante em sala de aula e com outros profissionais é elemento secundário na constituição da prática docente.
Estão corretas apenas as afirmativas:

Sabendo que a situação sociocomunicativa é determinante para a produção de texto e conduz sua organização num gênero ou noutro, é correto afirmar no texto lido que o poema “A Máscara”

Segundo o Inaf (Indicador de Alfabetismo Funcional), analfabeto funcional é aquele que, mesmo sabendo ler e escrever frases simples, não possui as habilidades necessárias para satisfazer as demandas do seu dia a dia e se desenvolver pessoal e profissionalmente. De acordo com as teorias de compreensão como atividade inferencial, compreender o texto é, essencialmente, uma atividade de relacionar conhecimentos, experiências e ações em um movimento interativo e negociado. Concebendo a compreensão como processo, a leitura realiza-se a partir de diferentes horizontes. Nesse sentido, é correto afirmar que o processo inferencial está:

Acerca das estruturas morfológicas da língua, no primeiro quadrinho, há uma predominância de:

Considerando a classificação de gênero primário e gênero secundário (Bakhtin, 1979), assinale a alternativa contendo exemplos desses dois gêneros, respectivamente.

Assinale a alternativa onde a palavra em negrito está empregada como pronome substantivo indefinido

Em: “... depois foi preciso fazê-lo compreender que...” A função sintática do termo em destaque em relação ao verbo compreender é

Em: “O fato é que, pouco depois, os que não eram roubados acabaram ficando mais ricos...” As vírgulas aqui são usadas para separar um adjunto adverbial. As vírgulas não foram empregadas adequadamente em:

Na palavra cafezinho temos os seguintes elementos mórficos

A respeito das sequências tipológicas, a que predomina no texto acima é

No texto, o conceito da palavra persona tem suas raízes no latim per- sona (aquilo que soa, que toma voz através de uma máscara). Esse conceito quer dizer que

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