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São componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental, expressamente previstos na Resolução nº 7, DE 14 de dezembro de 2010:

  1. Língua Portuguesa; Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna Arte e Educação Física.
  2. Matemática; Ciências biológicas e Ciências Humanas.
  3. História; Geografia e Ensino Religioso.

É CORRETO o que se afirma em:

Na Europa do início do século XX existiam movimentos nacionalistas que pretendiam agrupar sob um mesmo Estado povos de matrizes culturais semelhantes. Entre os principais movimentos nacionalistas que desenvolveram podemos CORRETAMENTE destacar:

Intervenção estatal na economia, monopólio comercial, busca pela balança comercial favorável e metalismo são características do:

No Ensino Fundamental, a partir do Ensino de História ao aluno é possibilitado “conhecer o significado do termo “grandes navegações”. Esta habilidade pode ser desenvolvida através da seguinte temática:

Durante o processo de independência do Brasil existiu um discurso de que o país corria risco de recolonização. Esse temor surgiu graças:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), NÃO é uma competência específica de História para o Ensino Fundamental:

Sobre os fundamentos previstos na Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, é CORRETO o que se afirma em:

Sobre a Lei nº 12.990/2014, que trata sobre a reserva de cotas para negros e pardos nos concursos públicos, assinale resposta INCORRETA:

Em outubro de 1922, os fascistas promoveram uma marchar em Roma (Itália), que exigiam a entrega do poder para Mussolini. Essa marcha ficou conhecida como:

A formação do reino de Portugal remonta às guerras de reconquista da Península Ibérica pelos reinos católicos. Em seu início, a terra teria sido dada como recompensa ao nobre Henrique de Borgonha pelo rei de:

A vinda da Família Real para o Brasil em 1808 causou profundas transformações no modo de vida da então colônia portuguesa. As transformações que mais impactaram na vida dos habitantes foram a abertura dos portos e o Tratado de Comércio e Navegação de 1810, que previa taxas mais vantajosas para os comerciantes:

Sobre o Plano Cohen, podemos afirmar que:

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