Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q762747 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Em “O leitor tem expectativas em relação ao SEU cronista. [...]”( 6), o uso do pronome destacado se justifica por se referir, no texto, ao seguinte trecho:

a) “[...] Bem estribada desse jeito, tem conseguido vencer belas provas mesmo correndo em pista pesada.” ( 1)
b) “Você sabe o que é pista pesada? É quando a pista de areia – ou seria saibro? – está molhada, tornando mais difícil e cansativa a corrida.” ( 2)
c) “[...] a crônica corre em pista pesada porque lida ao mesmo tempo com as coisas mais ásperas, como economia e política, as mais dramáticas, como guerras, violência e tragédia [...]” ( 3)
d) “Pode parecer que o cronista faz biscoitos, ou seja, coisinhas pequenas com algum açúcar por cima. [...]” ( 4)
e) “[...] está falando para um leitor que, na maioria das vezes, voltará a ele, que o acompanhará, somando dentro de si as crônicas lidas e vivendo-as, no seu todo, como uma obra maior.” ( 5)

2)

Q762780 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental

Em “Azeite, não é meu parente!” (§1) o emprego do ponto de exclamação é usado para manifestar:

a) admiração.
b) surpresa.
c) ironia.
d) indignação
e) susto.

3)

Q762792 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental

A planificação correta de um prisma hexagonal regular é:

a)
b)
c)
d)
e)

4)

Q762797 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental

Em uma aula sobre as quatro operações básicas da Matemática, a professora utilizou os números naturais M e N. Ela verificou que, dividindo M por 19, obteve quociente 8 e o maior resto possível, e, dividindo N por 21, obteve quociente 9 e o menor resto possível.

O valor de M + N é:

a) 320
b) 360
c) 380
d) 400
e) 420

5)

Q762800 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental

A figura a seguir é composta por três polígonos regulares com lados iguais.

O valor do ângulo externo BÂC é:

a) 90°
b) 60°
c) 30°
d) 150°
e) 270°

6)

Q762805 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental

De acordo com as orientações pedagógicas previstas no Caderno de Orientações Curriculares para o Ensino de Geografia a expectativa é de que os alunos do 3° ano de escolaridade sejam capazes de reconhecer, EXCETO:

a) as informações utilizando a forma escrita como único meio de organizar registros identificando componentes da natureza e da sociedade na paisagem.
b) grupos sociais e seus vínculos (afetivos, familiares e sociais) com o lugar e a paisagem em sua comunidade.
c) características e usos dos espaços públicos urbanos e rurais – festas, manifestações populares, parques, dentre outros.
d) trocas que ocorrem no espaço vivido, seja no comércio, no abastecimento de água, relacionando alguns aspectos com serviços públicos.
e) as mudanças que ocorrem no tempo meteorológico durante o dia e à noite, descrevendo em textos informativos as mudanças que ocorreram nas nuvens.

7)

Q762836 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

Apenas uma das palavras destacadas abaixo foi corretamente grafada.Aponte-a.

a) POR QUÊ você não retomou sua vida?
b) Não coloque tantos EMPECILHOS!
c) Há algum EMPEDIMENTO para que se desenvolva o projeto?
d) Você jáANALIZOU o projeto?
e) Os professores estão muito EXTRESSADOS.

8)

Q762843 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

Considerando a orientação do ensino voltada para o desenvolvimento cognoscitivo do aluno, os métodos de ensino podem ser classificados de acordo com seus aspectos internos e externos. São aspectos internos os:

a) métodos de exposição pelo professor.
b) trabalhos que independem dos alunos.
c) passos ou funções didáticos.
d) trabalhos em grupo.
e) métodos de elaboração conjunta.

9)

Q762848 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

A didática ativa utiliza métodos e técnicas que envolvem:

a) exercícios objetivos e sistematizados.
b) a direção do ensino pelo docente.
c) o repasse de ideias.
d) transmissão e assimilação.
e) atividades cooperativas.

10)

Q762850 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental,

A teoria desenvolvida por Vygotsky é aquela em que, no mínimo, duas pessoas estão envolvidas ativamente, trocando experiência e ideias, gerando novas experiências e conhecimento. Em sua teoria, Vygotsky propõe que o desenvolvimento cognitivo se dá por meio da interação:

a) social.
b) corporal.
c) visual.
d) psíquica.
e) longitudinal.

11)

Q762746 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Assinale a alternativa correta com relação ao texto.

a) De acordo com a autora, crônica é um gênero textual de caráter longo, mas que não exige do escritor muito esforço reflexivo.
b) O trabalho do cronista é exaustivo porque a crônica é um tipo textual cuja narrativa envolve muitas tramas.
c) O título do texto se justifica pelo fato de a crônica ser um gênero narrativo que transita entre o conto e a notícia.
d) De acordo com a leitura, Marina Colasanti define crônica como um gênero textual fechado, que restringe a diversidade de temas.
e) O escritor que “trabalha às cegas” dificilmente consegue atingir o leitor de jornais e revistas.

12)

Q762753 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Em “Hoje sou mais REFLEXIVA [...]” § , o termo destacado funciona, sintaticamente, como:

a) predicativo.
b) objeto direto.
c) objeto indireto.
d) adjunto adverbial.
e) complemento verbal.

13)

Q762765 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental

Observe a foto abaixo e responda a qual tipo de fenômeno social ela corresponde.

a) Competição.
b) Alienação.
c) Contraposição.
d) Participação.
e) Bullying.

14)

Q762772 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental

Sobre o tema abordado no texto, é possível afirmar, corretamente:

a) fala explicitamente da linguagem e de sua relação com o falante.
b) questiona os efeitos da linguagem culta em detrimento da informal.
c) busca explicações específicas, para justificar a paralisia das palavras.
d) explica o porquê da evolução da linguagem infantojuvenil.
e) sintetiza a relação existente entre fala e escrita da língua portuguesa.

15)

Q762796 - FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental

Na tabela a seguir, estão registrados dados dos cinco primeiros colocados de um torneio:

Se as vitórias valem 3 pontos e os empates 1 ponto, pode-se concluir que:

a) a quarta colocada é a equipe B.
b) a primeira colocada é a equipeA.
c) as equipesAe D estão empatadas.
d) as equipes C e E estão empatadas.
e) o segundo lugar pertence à equipe D.

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!