Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q171904 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

Todas as alternativas abaixo estão corretas, EXCETO:

a) Todo projeto tem um conjunto de hipóteses vinculadas que orientam a intervenção.
b) A concepção de um problema, suas causas e conseqüências determinam a escolha da estratégia de intervenção.
c) Todos os projetos identifcam a causa dominante do problema e tornam-se frágeis e improdutivos se trabalharem com a multicausalidade.
d) A não explicitação dos critérios de escolha e dos pressupostos teóricos altera o planejamento das ações e os resultados.

2)

Q171909 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

Assinale a alternativa CORRETA segundo a compreensão de Martinelli (1998) sobre interdisciplinaridade:

a) Método de investigação ou como uma técnica didática que busca alcançar a singularidade do conhecimento.
b) Um modelo metodológico capaz de produzir idéias generalizadoras ou universalizantes.
c) Um instrumento utilitário, um princípio de homogeneização dos conhecimentos.
d) Postura profssional que permite transitar o espaço de diferença buscando desvelar a pluralidade de ângulos que um determinado objeto é capaz de proporcionar.

3)

Q171911 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

Com relação ao conceito de ergonomia, segundo Rocha e Fritsch (2002) pode-se afrmar que é VERDADEIRA a proposição:

a) Na última década, tornou-se consensual que se trata de uma práxis e não de uma ciência, práxis esta que objetiva transformar a tecnologia para adaptá-la ao ser humano.
b) A ergonomia tem como objeto de estudo o homem e seu ambiente de trabalho, a máquina, o ser humano, os aspectos organizacionais e o estudo dos diversos aspectos do comportamento humano no trabalho.
c) A ergonomia, como disciplina científca e prática, objetiva melhorias nas condições de trabalho tendo como principais interlocutores os engenheiros, psicólogos, médicos, assistentes sociais, sociólogos e demais profssionais de áreas afns.
d) A ergonomia vem se destacando pela sua metodologia e instrumentos de análise, teórica e prática, que estuda a adequação das pessoas ao ambiente de trabalho e aos produtos por elas utilizados, ou seja, a adaptação do homem ao trabalho.

4)

Q171916 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

Com relação aos instrumentos de trabalho do serviço social, pode-se afrmar que é CORRETA a alternativa:

a) As técnicas operativas cabem em qualquer lugar e para todas as situações.
b) A técnica está desconectada de uma teleologia, sendo assim, do ponto de vista moral sempre pode ser considerada como uma boa opção.
c) O Código de Ética de 1993 esclarece que o uso da técnica de estudos de casos é considerado inadequado por revelar- se fortalecedor do capital e contrapor-se aos interesses dos trabalhadores.
d) O arsenal de instrumentos utilizados pelo assistente social varia em função do espaço de trabalho ser produtivo ou improdutivo e do tipo de trabalho.

5)

Q171923 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

Com relação à dicotomia entre teoria e prática, à luz de Iolanda Guerra (2007), assinale a proposição VERDADEIRA.

a) O paradigma da racionalidade formal-abstrata possibilita ao profssional assistente social responder às necessidades instrumentais da ação profssional em nível do conhecimento empírico, através de operações lógico-formais.
b) A ausência de teoria no Serviço Social é a causa da limitação ou restrição dos profssionais à execução de atividades técnicas.
c) A responsabilidade maior do exercício profssional do assistente social é a de promover transformações na sociedade e sua intervenção independe de uma direção política.
d) No processo de conhecimento, na escolha de referências teóricas capazes de proporcionar explicações mais aproxi- madas possíveis da realidade, a posição dos sujeitos, ou o fator subjetivo é de importância secundária.

6)

Q171905 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

São corretas as afrmações abaixo, EXCETO:

a) O Serviço Social articula diferentes conhecimentos de modo próprio, através de um movimento crítico entre prática e teoria e teoria e prática, o que não quer dizer que seja ele mesmo uma profssão interdisciplinar.
b) A perspectiva interdisciplinar requer a originalidade e a diversidade dos conhecimentos produzidos e sistematizados pelas profssões sobre determinado objeto ou prática.
c) A interdisciplinaridade enriquece o Serviço Social, fexiona-o, possibilitando o rompimento com dogmas, às vezes cultivados no interior da profssão.
d) O campo social não é privativo de uma única área e a interlocução com outras áreas que se ocupam do mesmo permite o alargamento e a fexibilização no âmbito do conhecimento do serviço social.

7)

Q171912 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

Carla bronzo (2004) desenvolve o seguinte raciocínio sobre projetos sociais:

Um projeto social deve ser entendido como o nível mais básico de ações articuladas dirigidas ao campo social. É a unidade básica da intervenção e tem sempre por objetivo produzir alterações nas condições de vida de indivíduos, grupos, famílias e regiões. busca satisfazer necessidades insatisfeitas, construir capacidades, modifcar condições de vida ou promover alterações nos comportamentos e atitudes de grupos sociais (Nogueira, 1998). Os projetos são traduções de intenções, idéias e concepções em ações com consequências diretas sobre a realidade. Para serem executados, os projetos exigem recursos de diversos tipos. Primeiro de poder (....). Recursos de conhecimentos (...). Recursos de legitimidade (...). E por último recursos institucionais/organizacionais (...). Como artífces da política os gestores realizam a mediação entre as intenções declaradas no desenho do projeto e os produtos, efeitos e impactos esperados com a intervenção.

Leia os seguintes enunciados:

I. Unidade básica de intervenção refere-se à hierarquia existente entre outras formas de planejamento (Políticas, Planos, Programas) e o projeto e não à situações de vulnerabilidade a serem superadas de forma que não se traduzam em risco pessoal e social.

II. Recursos de poder e de legitimidade dizem respeito respectivamente a estabelecimento de objetivos e viabilização de sua realização/ que possibilita a participação nas ações e a adesão a elas.

III. Os gestores intercedem para que as intenções declaradas no desenho do projeto não sejam meros discursos políticos artifciais.

Está correto apenas o que se afrma em:

a) I e II.
b) I e III.
c) II.
d) II e III

8)

Q171917 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

Segundo Iamamoto (2007), todo processo de trabalho implica matéria-prima ou objeto sob o qual incide a ação; meios ou instrumentos de trabalho que potencializam a ação do sujeito sobre o objeto; a própria atividade é um produto. Pensando agora no Serviço Social, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

I. Objeto de Trabalho.

II. Instrumentos ou meios de trabalho.

III. A própria atividade.

IV. O produto do trabalho.

( ) Supõe decifrar traços sócio culturais que sustentam o imaginário da profssão na sociedade.

( ) Programas, serviços, benefícios, reprodução material, social, política e ideológica dos indivíduos sociais.

( ) As múltiplas expressões da questão social.

( ) As bases teórico metodológicas, sendo que parte deles depende da organização da atividade pela instituição.

Assinale a alternativa que contém a seqüência CORRETA da segunda coluna:

a) II, I, III, IV.
b) I, IV, III, II.
c) III, IV, I, II
d) I, III, II, IV

9)

Q171906 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

A entrevista é um processo de comunicação direta entre o (a) Assistente Social e um usuário (entrevista individual), ou mais de um (entrevista grupal). Assinale a alternativa VERDADEIRA:

a) Invariavelmente, no momento da entrevista, estabelece-se uma relação de poder entre dois sujeitos, sendo que o (a) Assistente Social aparece em uma posição superior. Ainda assim, trata-se de um espaço em que o usuário pode, espontaneamente, exprimir suas idéias, vontades, valores e necessidades.
b) No momento da entrevista, do diálogo, o (a) assistente social não deve utilizar-se de seu conhecimento teórico-metodológico, sob pena de intimidar o usuário e por conseqüência não alcançar os objetivos previamente estabelecidos.
c) A entrevista não se diferencia de um diálogo, embora caiba ao assistente social conduzi-la em função dos objetivos que se pretenda alcançar.
d) Ao fnal da entrevista espera-se, via de regra, que os objetivos do (a) Assistente Social e do (a) usuário (a) sejam alcançados.

10)

Q171913 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

A compreensão atual dos fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social compreende que a apreensão da profssão se dá sob um duplo ângulo, a saber: como profssão socialmente determinada na história da sociedade brasileira e como fruto de sujeitos que a constroem e a vivenciam. À afrmativa acima, elaborada por Iamamoto (2007) correspondem as afrmativas abaixo, EXCETO:

a) Os sujeitos, Assistentes Sociais, contribuem na criação de uma cultura profssional, historicamente circunscrita.
b) Tanto o trabalho quanto a cultura profssional do serviço social estão fundados na história da sociedade.
c) O elemento privilegiado para se pensar a fundação do serviço social na sociedade são as políticas sociais.
d) A questão social explica a necessidade das políticas sociais e conforma a matéria prima do trabalho profssional.

11)

Q171918 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

Iamamoto (2004), após realizar uma análise dos desafos colocados ao Serviço Social nos dias atuais, apontou 03 dimensões que devem ser do domínio do Assistente Social: a competência ético-política, a competência teórico-metodológica e a competência técnico-operativa. Com relação a estas competências, assinale a alternativa INCORRETA:

a) A competência ético-política refere-se ao necessário posicionamento político do (a) assistente social em face das questões que se apresentam na realidade social o que implica assumir valores ético-morais que sustentam seu trabalho, valores estes expressos no Código de Ética Profssional.
b) A competência teórico-metodológica requer qualifcação do (a) profssional para conhecer a realidade social, política, econômica e cultural com a qual trabalha. Para isto, faz- se necessário um rigor teórico e metodológico que lhe possibilite compreender a dinâmica aparente e periférica da sociedade.
c) Com relação à competência técnico-operativa, o (a) profssional deve conhecer, se apropriar e, sobretudo criar um conjunto de habilidades técnicas que lhe possibilitem desenvolver ações profssionais qualifcadas, junto à população usuária e às instituições, que responda tanto às demanda colocadas quanto aos objetivos por ele (a) estabelecidos.
d) Esta divisão em competências tem o cunho meramente didático, considerando que, se desenvolvidas separadamente, retornamos ao passado do Serviço Social, caracterizado, dentre outras coisas, pela fragmentação e despolitização.

12)

Q171920 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

Por que Iamamoto defende a substituição do termo prática pela categoria trabalho? Assinale a alternativa INCORRETA.

a) Enquanto ato consciente, o trabalho possui uma dimensão ética, como atividade normativa direcionada a fns.
b) O trabalho dispõe de uma centralidade na vida dos homens por tratar-se de um elemento constitutivo do ser social.
c) Sendo o trabalho uma atividade prático-concreta, ele opera mudanças na matéria ou no objeto a ser transformado, mas não no sujeito, na subjetividade do indivíduo.
d) Porque o termo trabalho profssional possibilita mediatizar a interconexão entre o exercício do Serviço Social e a prática da sociedade.

13)

Q171907 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

Ricardo Carneiro (2004) apresenta o seguinte conceito de planejamento:

O planejamento pode ser entendido, numa concepção ampla, como o processo de elaboração de um roteiro ou programa de ações, articuladas entre si, com vistas à implementação de qualquer empreendimento ou atividade mais complexa.

Todas as alternativas abaixo são corretas, EXCETO:

a) Este instrumento serve de guia para a ação, contrapondo-se à tempestividade e improvisação na escolha de condutas ou procedimentos a serem adotados.
b) A idéia do planejamento não se encontra associada ao processo decisório do agente.
c) Não faz sentido falar em planejamento não havendo alternativas de ação a serem consideradas no processo decisório.
d) O planejamento, ao sistematizar e compatibilizar as ações entre si, contribui para o processo de coordenação da execução das decisões referentes àquilo que se pretende fazer no âmbito de uma dada atividade.

14)

Q171914 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

Na perspectiva da relação entre saúde e trabalho a condição do trabalhador ganha destaque, sendo que esta não varia sempre no mesmo sentido que as condições de trabalho. A partir desta afrmação, assinale a afrmativa INCORRETA.

a) Para os psicopatologistas do trabalho e para o trabalhador, a vivência subjetiva é um objeto privilegiado de análise.
b) Em se tratando de intervenção ergonômica, não existe distinção entre vivência subjetiva a curto e a longo prazo.
c) Para superar ou minimizar os riscos de referir-se à vivência subjetiva, pode-se recorrer à vivência subjetiva coletiva, visto que esta envolve as variações individuais.
d) A Intervenção ergonômica é limitada, pois não atinge a situação de trabalho em profundidade, visto que permanece aquém da organização do trabalho.

15)

Q171919 - FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário - Assistente Social

Quanto ao diagnóstico do problema central do projeto, é INCORRETO afrmar que

a) as dimensões descritiva e explicativa do diagnóstico referem-se respectivamente à descrição e dimensionamento das manifestações mais evidentes do problema/busca de explicações sobre as causas e conseqüências do problema.
b) o diagnóstico prescinde da revisão da bibliografa sobre o tema, de consulta a documentos, da busca e análise de dados secundários, de entrevistas e visitas a campo.
c) o diagnóstico implica a coleta e análise de dados e informações de natureza quantitativa e qualitativa.
d) são elementos do diagnóstico: como o fenômeno se apresenta ao longo do tempo e do espaço, suas características, sua incidência, a magnitude, extensão e percepção da população e de outros atores sobre o problema.

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