Questões de Concurso – Aprova Concursos

31)

Q674468 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível I - Educação Infantil e 1º ao 5º ano

Na Educação Infantil, como ação educativa, o Professor poderá apresentar aos seus alunos seguinte cantiga popular:

Ao desenvolver a atividade apresentada, o Professor terá trabalhado o seguinte campo da formação humana:

a) Motricidade fina.
b) Linguagem matemática.
c) Linguagem oral e musical.
d) Motricidade global.

32)

Q674470 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível I - Educação Infantil e 1º ao 5º ano

Identificar mais alto e mais baixo por meio da comparação entre dois ou mais elementos, representa um objetivo da Alfabetização Matemática das séries iniciais do Ensino Fundamental. E, para que esse objetivo seja alcançado, o Professor, em sala de aula, deverá trabalhar com os estudantes a seguinte temática:

a) Números Ordinais.
b) Grandezas e medidas.
c) Adição e subtração.
d) Formas geométricas planas.

33)

Q674475 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível I - Educação Infantil e 1º ao 5º ano

Interpretar as expressões “em cima”, “embaixo”, “esquerda”, “direita”, “frente” e “atrás”, representa um objetivo da Alfabetização Matemática das séries iniciais do Ensino Fundamental. E, para que esse objetivo seja alcançado, o Professor, em sala de aula, deverá trabalhar com os estudantes a seguinte temática:

a) Localização e caminhos.
b) Noções de quantidade.
c) Números de 0 a 10.
d) Adição e subtração.

34)

Q674462 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível I - Educação Infantil e 1º ao 5º ano

Numa determinada idade, a criança continua a aprender acerca dos objetos levando-os com as mãos à boca. Essa competência constitui parâmetro do desenvolvimento infantil esperado de uma criança:

a) Aos três meses de idade, em seu aspecto linguagem.
b) Aos seis anos de idade, em seu aspecto motor.
c) Aos nove meses de idade, em seu aspecto cognitivo.
d) Aos doze dias de idade, em seu aspecto social.

35)

Q674467 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível I - Educação Infantil e 1º ao 5º ano

Na Alfabetização Matemática das séries iniciais do Ensino Fundamental é importante que os estudantes obtenham conhecimentos acerca de “o Real, a moeda brasileira”. Nesse sentido, através do trabalho com esta temática, espera-se que os alunos sejam capazes de:

a) Reconhecer que 12 unidades representam uma dúzia.
b) Explorar a composição e a decomposição de números naturais até 50.
c) Organizar números até 50 em sequências numéricas crescentes.
d) Utilizar cédulas ou moedas do nosso sistema monetário para comparar valores e registrar com algarismos do sistema de numeração decimal.

36)

Q674474 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível I - Educação Infantil e 1º ao 5º ano

Na Educação Infantil, uma criança poderá construir saberes e conhecimentos acerca de cuidados pessoais e relacionais quando houver a seguinte circunstância:

a) Utilização de práticas culturais de leitura de cordéis.
b) Percepção da consciência fonológica.
c) Respeito às diferenças étnicas das pessoas que a rodeia.
d) Elaboração do conceito de número e quantidade, considerando a cardinalidade e a comparação.

37)

Q673976 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO.

Uma ideia que pode ser inferida da leitura do texto está indicada na alternativa

a)
Um bom pacote de benefícios é aquele que dá ao funcionário aquilo que realmente lhe interessa.
b)
Uma mudança no pacote de benefícios pode significar, muitas vezes, a acomodação do trabalhador na organização.
c)
A satisfação dos clientes deixou de ser a prioridade maior do setor produtivo, que se voltou para o investimento no potencial humano de que dispõe.
d)
A relação existente entre uma organização empresarial e seus funcionários pressupõe, antes de tudo, o atendimento de todos os anseios destes últimos para que não se perca a qualidade do produto final.

38)

Q673983 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO.

Sobre os elementos linguísticos usados no texto, é verdadeiro o que se afirma em

a)
O vocábulo “pouco” (L.5) modifica o substantivo “benefício” (L.5), expressando intensidade.
b)
Na frase “A maior parte dos funcionários da Pormade, uma fábrica de portas em União da Vitória, no Paraná, vai e volta do trabalho de bicicleta.” (L.1/2), pode o verbo, facultativamente, ficar no singular ou ir para o plural.
c)
A expressão “de benefícios” é paciente da ação nominal.
d)
A declaração “A maior parte dos funcionários da Pormade, uma fábrica de portas em União da Vitória, [...]” apresenta entre vírgulas uma expressão restritiva.

39)

Q673988 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

A QUESTÃO ESTÁ RELACIONADA AO TEXTO ABAIXO.

Sobre o período “Bastou observar a equipe.” (L.21), é correto afirmar

a)
É composto por duas orações coordenadas.
b)
Trata-se de um período simples formado por uma locução verbal.
c)
A forma verbal “bastou” possui sujeito elíptico.
d)
A expressão “observar a equipe” tem função subjetiva.

40)

Q673990 - CRESCER - 2018 - Prefeitura de Magalhães de Almeida - MA - Professor Nível II - Biologia/Ciências,

No âmbito da Gestão Educacional de uma comunidade escolar, a existência do acompanhamento e avaliação do Plano Municipal de Educação (PME) constitui um indicador do seguinte cenário educacional:

a) Variedade das estratégias e dos recursos de ensino-aprendizagem.
b) Incentivo à autonomia e ao trabalho coletivo.
c) Gestão democrática: articulação e desenvolvimento dos sistemas ou redes de ensino.
d) Proposta pedagógica definida e conhecida por todos.

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