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Ao dizer que uma das coisas que Garcia fazia era “trocar as pernas pela cidade”, o narrador pretende dizer que o homem

Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal, de acordo com a norma-padrão.

Na passagem do 3° parágrafo – Casara-se com d. Laura, que [....] era mais inteligente e instruída que ele. –, emprega-se a vírgula para indicar uma

Nos versos – as minhas mãos sob a nuca – e – mas o

tato me dá –, o sentido expresso pela preposição sob e o

expresso pela conjunção mas são, respectivamente, de

Leia a charge.


Assinale a alternativa cujos termos preenchem, respectivamente,

as lacunas da charge, garantindo-lhe a coesão

e a coerência; e cujo sentido estabelecido entre eles está

corretamente indicado entre parênteses.

Mantendo-se as ideias do texto original, a passagem do 6 parágrafo – O indivíduo não só perde a capacidade de pagamento mas também enfrenta grande dificuldade para obter novos recursos... – pode ser reescrita da seguinte forma:

De acordo com a descrição do texto, Garcia era um homem de

Assinale a alternativa que contém a correta reescrita do trecho, considerando-se a norma-padrão e o sentido do texto.

Em norma-padrão e com base nas informações apresentadas,

outro título possível ao texto é:

Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do verbo, em conformidade com a norma-padrão.

As informações apresentadas no texto permitem inferir que

Analisando-se o sentido que a expressão “jogaram a toalha” confere ao texto, conclui-se que ela está construída em sentido

Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas nas falas das personagens devem ser preenchidas, respectivamente, com:

Os advérbios “bem" (1° quadrinho) e “Talvez" (2° quadrinho)

expressam, respectivamente, circunstância de

Observe as passagens do 3° parágrafo do texto: – ... não sendo formosa que o inquietasse, nem feia que lhe repugnasse...;
– ... era mais inteligente e instruída que ele. O par de adjetivos em destaque, na primeira passagem, e a conjunção em destaque, na segunda, estabelecem entre as informações do texto, respectivamente, as seguintes relações de sentido:

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